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v 0 = 12 m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a =6 m/s2的加速度继续前进,则刹车后(     )

A.3 s内的位移是12 m                       B.3 s内的位移是9 m

C.1 s末速度的大小是18m/s                  D.3 s末速度的大小是6 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的安全距离。我国交通部门规定:高速公路上行驶汽车的安全距离为200m,汽车行驶的最高限度为120km/h,取g=10m/s2,请你根据下面提供的资料,通过计算(要有方程和代值计算过程)说明安全距离为200m的依据。

    资料一:驾驶员的反应时间:0.3~0.6s之间,

    资料二:各种路面与轮胎之间的动摩擦因数

路面

动摩擦因数

干沥青与混凝土路面

0.7~0.8

干碎石路面

0.6~0.7

湿沥青与混凝土路面

0.33~0.4

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示质量为M=1kg足够长的木板放在水平地面上,木板左端放有一质量为m=1kg大小不计的物块,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3。开始时物块和木板都静止,现分别给木板和物块同时分别施加一水平向左、向右的恒力F1=F2=6N,当物块在木板上相对木板滑过2 m的距离时,撤去恒力F1和F2(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2)。

(1)求力F1对M做的功;

(2)求系统达到完全静止的整个过程中长木板在地面向左运动的最大位移。

(3)求系统达到完全静止的整个过程中产生的内能。

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科目:高中物理 来源: 题型:


 (1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻Rx,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮。把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上__  ______。

a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔

b.将两表笔分别连接到被测电阻的两

   端,读出Rx的阻值后,断开两表笔

c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k

d.旋转S使其尖端对准欧姆挡×100

e.旋转S使其尖端对准交流500 V挡,

并拔出两表笔

(2)图为一正在测量中的多用电表表盘。

①根据右图所示指针位置,此被测

电阻的阻值约为  ________Ω。

②如果是用直流10mA挡测量电流,则读数为       mA。

③如果是用直流5V档测量电压,则读数为        V

(3)((多选题)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是     

A.测量电阻时如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量

B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果

C.测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开

D.测量阻值不同的电阻时都必须重新调零

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以下说法正确的是(      )

A.研究地球的自转时可以把地球看成质点

  B.研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点

  C.我们说“月亮在云中穿行”是以地球为参考系

  D.我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =______ m/s.

小车的加速度是a =______ m/s2.

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体以初速度竖直上抛,经3s到达最高点,空气阻力不计,g取10m/s2,则下列说法正确的是

A.物体上升的最大高度为45m

B.物体速度改变量的大小为30m/s,方向竖直向上

C.物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5∶3∶1

D.物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9∶4∶1

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科目:高中物理 来源: 题型:


一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是          

A.C和U均增大                    B.C增大,U减小

C.C减小,U增大                  D.C和U均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于重力势能与重力做功的下列说法中正确的是(   )

A.物体克服重力做的功等于重力势能的减少

B.重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功

C.用手托住一个物体匀速上举时,手的支持力做的功等于克服重力做的功与物体所增加的重力势能之和

D.在同一高度,将物体以初速v0向不同的方向抛出,从抛出到落地过程中,重力做的功相等,物体所减少的重力势能一定相等

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