| A. | 闭合时,A、B同时亮 | |
| B. | 闭合稳定后,A比B亮 | |
| C. | 断开时,A立即熄灭,B闪亮后在逐渐熄灭 | |
| D. | 断开时,A立即熄灭,B逐渐熄灭 |
分析 当电键S闭合时,通过线圈L的电流增大,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律判断感应电动势的方向和作用,分析哪个灯先亮.断开瞬间也可以按照同样的思路分析.
解答 解:A、B、电键S闭合瞬间,线圈L对电流有阻碍作用,则相当于灯泡A与B串联,因此同时亮,且亮度相同,稳定后B被短路熄灭,A比B亮.故AB正确;
C、D、稳定后当电键K断开后,A马上熄灭,由于自感,线圈中的电流只能慢慢减小,其相当于电源,与灯泡B构成闭合回路放电,B灯闪一下再熄灭,故C正确,D错误;
故选:ABC
点评 对于自感现象,是特殊的电磁感应现象,应用楞次定律和法拉第电磁感应定律进行理解,注意线圈的电阻不计是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 超重 失重 | B. | 失重 超重 | C. | 失重 失重 | D. | 超重 超重 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 方向垂直纸面向外 | |
| B. | 方向竖直向上 | |
| C. | 通电电流越强,导线所受安培力越大 | |
| D. | 若将导线平行于磁场方向放入,导线所受安培力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块下降的高度为0.8m | |
| B. | 摩擦力对物块做正功 | |
| C. | 支持力对物块不做功 | |
| D. | 支持力和重力对物块所做功的代数和为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 讲桌上的粉笔盒受到支持力的原因是讲桌发生了形变 | |
| B. | 规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心 | |
| C. | 两个相互接触的物体之间,一定有弹力的作用 | |
| D. | 多个分力可以合成一个力,但一个力只能分解为两个分力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人对单杠的作用力,图甲大于图乙 | B. | 人对单杠的作用力,图甲小于图乙 | ||
| C. | 人手臂的拉力,图甲大于图乙 | D. | 人手臂的拉力,图甲小于图乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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