在“验证平行四边形定则”的实验中,将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细线,如图,用两个弹簧测力计分别钩住两细线,成一定角度地水平拉橡皮筋,记录橡皮筋与细线结点O的位置。同时还记录
A.橡皮筋和细线的长度 B.橡皮筋的原长和伸长量
C.两细线的长度和方向 D.两测力计的读数和两细线的方向
科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第二次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,E为内阻不能忽略的电池,
为定值电阻,
为开关,
与
分别为电压表和电流表.初始时S0与S均闭合,现将S断开,则( )
![]()
A.
的读数变小,
的读数变小
B.
的读数变小,
的读数变大
C.
的读数变大,
的读数变小
D.
的读数变大,
的读数变大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于电源和电流,下述说法正确的是
A.电源的电动势在数值上始终等于电源正负极之间的电压
B.由公式R=U/I可知,导体的电阻与通过它的电流成反比
C.从能量转化的角度看,电源通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能
D.打开教室开关,日光灯立刻就亮了,表明导线中自由电荷定向运动的速率接近光速
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科目:高中物理 来源:2016届吉林东北师范大学附属中学高三上第二次模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,足够长的水平传送带以v0=4m/s的速度匀速运行。t=0时,在最左端轻放一质量为m的小滑块,t=4s时,传送带以1 m/s2的加速度减速停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2。关于滑块相对地面运动的速度v(向右为正)、滑块所受的摩擦力f(向右为正)、滑块所受的摩擦力做功的功率的值P、滑块与传送带间摩擦生热Q的图像正确的是
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物块的质量为m,它与水平桌面间的动摩擦因数为μ,起初,用手按住物块,弹簧的伸长量为x,放手后,物块向左运动至弹簧压缩量为y时停下。当弹簧的长度恢复原长时,物块的速度为v,整个过程弹簧均处于弹性限度内,则
![]()
A.x>y
B.物块运动过程中的最大速度为v
C.全过程弹簧弹性势能的减小量为μmg(x+y)
D.从物块开始运动到弹簧恢复原长的过程中弹力做功![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津静海一中高二12月调研考试文物理卷(解析版) 题型:选择题
在行驶汽车上的乘客,看到道路两旁的树木不断向后退,这是因为乘客选择的参考系是
A. 所乘坐的汽车 B. 地面上的建筑物
C. 道路旁的树木 D. 路边站着的人
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东枣庄第三中学高二上学情调查物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为点电荷
、
所形成电场的电场线分布图(箭头未标出),在M点处放置一个电荷量大小为
的负试探电荷,受到的电场力大小为F,以下说法中正确的是( )
![]()
A、由电场线分布图可知M点处的场强比N点场强大
B、M点处的场强大小为
,方向与所受电场力方向相同
C、
、
为异种电荷,
的电荷量小于
的电荷量
D、如果M点处的点电荷电量变为
,该处场强变为![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西新余第一中学高二上第二次段考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学采用如图所示的电路测定电源电动势和内电阻.已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约为1Ω;电压表(0~3V,3kΩ)、电流表(0~0.6A,1.0Ω)、滑动变阻器有R1(10Ω,2A)和R2(100Ω,0.1A)各一只.
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(1)实验中滑动变阻器应选用________(填“R1”或“R2”).
(2)在下图方框中画出实验电路图.
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(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如上图所示的U-I图线,由图可较准确地求出该电源电动势E=________V;内阻r=________Ω.
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科目:高中物理 来源:2016届广东阳江阳东县广雅学校高三段考物理卷(解析版) 题型:多选题
下列说法中正确的是( )
A.卢瑟福提出原子的核式结构模型建立的基础是α粒子的散射实验
B.发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构
C.氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,电子的电势能减小
D.原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用
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