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如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                            

②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?请简要回答理由和结论:                           

①  倾斜平衡摩擦力(1分)

 对钩码来说合力小于重力,加速度小于重力加速度(1分)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                           

②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?

请简要回答理由和结论:                          

 

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科目:高中物理 来源:2012年河南省镇平一高高三下学期第四次周考物理卷 题型:实验题

如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                            
②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?
请简要回答理由和结论:                          

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科目:高中物理 来源:2012年河南省镇平一高高三下学期第四次周考物理卷 题型:实验题

如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                            

②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?

请简要回答理由和结论:                          

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为       mm.

(2)如图乙所示,是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置。

①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力,在实验测量前,还需要对实验装置作必要的调整,请你写出该如何调整:                            

②如果钩码的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?请简要回答理由和结论:                          

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