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    用多用表进行某次测量，指针的位置如图所示，若选择的挡位在“直流电压500V”,则指针读数为   V；若选择的挡位在“电阻×10”，则指针读数为   Ω；

    220V， 320 Ω

    解析试题分析：若选择的挡位在“直流电压500V”,即指针满偏时电压500V，所以一个刻度表示10V，由图知指针读数为220V；若选择的挡位在“电阻×10”，由图知指针指向刻度值32，所以待测电阻的阻值为32×10=320Ω。
    考点：本题考查多用电表的读数。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材如图，且部分实验电路已用导线连好。

    （1）请用实线将剩余电路连接完好
    （2）将线圈A插入线圈B中，断开电键的瞬间，两线圈中电流绕行方向      （填“相同”或“相反”）
    （3）若线圈A中电流方向为顺时针（俯视），则当变阻器的滑片p向左移动时，B线圈的两个端，
        （填“M”或“N”）端电势较高。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮．把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上．__            ______
    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 k
    d．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
    e．旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔
    (2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是          

    A．测量电阻时，如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量
    B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
    C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
    D．测量阻值不同的电阻时，都必须重新调零

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放纸带，再接通电源，打出一条纸带；
    E. 用秒表测出重锤下落的时间；
    F. 测量纸带上某些点间的距离；
    G. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
    其中没有必要进行的步骤是                （填选项）
    其中操作错误的步骤是                （填选项）
    （2）在实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点p到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量△Ep=     J，动能的增加量△EK=      J。（取g=9.8m/s2，结果保留三位有效数字）
    （3）用v表示各计数点的速度，h表示各计数点到P点的距离，以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线，若图线的斜率等于某个物理量的数值时，说明重物下落过程中机械能守恒，该物理量是_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    利用如图所示的装置可以研究自由落体运动。

    （1）实验中关于电火式打点计时器的操作正确的是     

    A．使用220V的交流电作为打点计时器的电源
    B．也可以用干电池作为打点计时器的电源
    C．使用时应当先放开重锤，再接通打点计时器电源
    D．每打完一条纸带都要及时切断打点计时器的电源
    （2）如图为实验中得到的一根纸带，相邻计数点间还有4个点没有画出，根据图示数据可算得当地重力加速度为    m/s2。

    （3）若实验中所得到的重锤下落的加速度值小于当地的重力加速度公认值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个可能引起此处误差的原因：   。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (9分)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解，A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负，A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动，B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆，将细绳连接在杆的右端O点构成支架，保持杆在水平方向，按如下步骤操作：

    ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ；                    ②对两个传感器进行调零；
    ③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数； ④取下钩码，移动传感器A改变θ角。
    重复上述实验步骤，得到表格：

    F1/N
         		1.001
         		0.580
         		…
         		1.002
         		…
     
    F2/N
         		－0.868
         		－0.291
         		…
         		0.865
         		…
     
    θ
         		30°
         		60°
         		…
         		150°
         		…
     
    ⑴根据表格数据，A传感器对应的是表中力   (选填“F1”或“F2”)，砝码质量为   kg(保留一位有效数字)；
    ⑵本实验中多次测量对传感器进行调零，对此操作说明正确的是   。
    A．因为事先忘记调零
    B．何时调零对实验结果没有影响
    C．为了消除横杆自身重力对结果的影响
    D．可以完全消除实验的误差

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）（1）用螺旋测微器(千分尺)测金属导线的直径，其示数如甲图所示，该金属导线的直径为                mm。用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图乙所示，由此可知铅笔的长度是          mm。

    （2）用多用电表的欧姆挡测电阻。机械调零、欧姆调零后，用“”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，正确的判断和做法是               。

    A．被测电阻值很大
    B．被测电阻值很小
    C．为了把电阻值测得更准一些，应换用“”挡，重新欧姆调零后再测量
    D．为了把电阻值测得更准一些，应换用“”挡，重新欧姆调零后再测量

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“探究匀变速直线运动”实验时，如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从0点开始每隔4个点取一个计数点，测得CD=3.20cm，DE=2.00cm，则物体运动的加速度大小为_______，D点的速度大小为______(g取)(答案均要求保留3位有效数字)  

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）某同学设计了一个探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系的实验，图（a）为实验装置简图.(所用交变电流的频率为)

    ①图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为        .(保留两位有效数字)
    ②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量，分别得到小车加速度与质量及对应的，数据如下表：

    请在方格纸中画出图线，并从图线可知小车加速度与质量倒数之间的关系是         .(填“线性”或“非线性”)

    ③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线如图（c）所示。该图线不通过原点，其主要原因是                                            .

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