精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先释放纸带,再接通电源,打出一条纸带;
E. 用秒表测出重锤下落的时间;
F. 测量纸带上某些点间的距离;
G. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
其中没有必要进行的步骤是                (填选项)
其中操作错误的步骤是                (填选项)
(2)在实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点p到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量△Ep=     J,动能的增加量△EK=      J。(取g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(3)用v表示各计数点的速度,h表示各计数点到P点的距离,以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的图线,若图线的斜率等于某个物理量的数值时,说明重物下落过程中机械能守恒,该物理量是_________。

(1)CE ;BD (2)2.28 ;2.26  (3)当地重力加速度  

解析试题分析:(1)没有必要进行的步骤是:C.用天平测出重锤的质量;E.用秒表测出重锤下落的时间;操作错误的步骤是:B应为:将打点计时器接到电源的“交流流输出”上。D应为:先接通电源,再释放纸带,打出一条纸带;(2)打B点的速度为,动能增量2.26J;重力势能减少量△EP="mgh=1×9.8×0.2325J=2.28J." (3)根据可得:,所以图线的斜率等于当地的重力加速度g。
考点:验证机械能守恒定律。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2
      
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀加速运动
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他据测量数据绘出得到的a- F图像可能是上图中的图线 ____________。(选填“甲”、“乙”、 “丙”);为保证细绳对小车的拉力近似为小盘(及砝码)的重量,则要求m1       m2。(选填“远大于”、“等于”、 “远小于”。)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分).有一个小灯泡上标有“4 V,2 W”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.有下列器材供选用:
A.电压表(0~5 V,内阻约为10 kΩ)
B.电压表(0~10 V,内阻约为20 kΩ)
C.电流表(0~0.3 A,内阻约为1 Ω)
D.电流表(0~0.6 A,内阻约为0.4 Ω)
E.滑动变阻器(10 Ω,2 A)
F.学生电源(直流6 V),还有电键、导线若干
(1)实验中所用电压表应选用     ,电流表应选用     (用符号表示).
(2)实验时要求尽量减小实验误差且测量电压从零开始。请在下面虚线框内画出实验电路图.

(3)根据电路原理图连接下列实物图

(4)某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如上图所示),若用电动势为3 V、内阻为2.5 Ω的电源给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是 W.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

一物理兴趣小组用以下装置测量滑块与长为L=1m的轨道之间的滑动摩擦因数以及探究滑块在沿轨道向上运动时所受合力做功与动能变化的关系。

(1) 测量滑块与轨道之间的滑动摩擦因数。
轨道上安装有两个光电门,其中光电门1的位置可移动。当一带有宽度为d=1cm的遮光条的滑块自轨道上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光条通过光电门1、2所用的时间分别为Δt1、Δt2。使滑块以一定初速度下滑,调节轨道右端距桌面的高度,最终使Δt1 =Δt2 ,并用米尺测量出轨道右端距桌面的高度h="25cm" ;则滑块与轨道之间的滑动摩擦因数 μ=________;
(2) 探究滑块在沿轨道向上运动时所受合力做功与动能变化的关系。
撤掉光电门2,保持实验(1)中h不变,在轨道右端安装一光滑的定滑轮,用细绳连接滑块与力传感器(与电脑相连,其所受拉力可直接由电脑显示),细线横跨过定滑轮,传感器连接一重物,如图所示,操作:遮光条与光电门1距离x可从刻度尺上读出,通过改变光电门的位置,来获得多组数据;每次均由轨道底(低)(此处最好改为同一位置)端无初速度释放滑块,与光电门相连的计时器显示出每次遮光条通过光电门1所用的时间Δt,并做好记录,如下表所示

 
第一次
第二次
第三次
第四次
x(cm)
10.0
22.6
50.0
62.4
Δt(s)
0.0101
0.0067
0.0045
0.0040
V(m/s)
0.99
1.50
2.24
 
①请你根据以上题干中及图表内的信息,求解第四次实验中获得的速度= ________;(保留三位有效数字)
②要验证受合力做功与动能变化的关系,还需要测出的物理量是(     )
A.力学传感器的质量
B . 滑块与遮光条的质量
C.重物的质量
D. 滑块每次从静止开始滑到光电门所用的时间

③一位同学每次实验得到力传感器的数值都为19.8N,并根据以上图表中数据做出了v2----x图像,如图所示。根据图像请你求出滑块的质量M=________;(重力加速度g=9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

将红表笔插入多用电表的“+”插孔,黑表笔插入多用电表的“-”插孔,用该表测直流电压、测电阻器电阻或测二极管的正反向电阻时,下列说法正确的是       

A.测电压时,电流从红表笔流出多用电表;测电阻时,电流从红表笔流入多用电表
B.测电压时,电流从红表笔流入多用电表;测电阻时,电流从红表笔流出多用电表
C.选择欧姆档“×10”档并调零后,将两表笔与待测电阻相连,发现电表指针偏转角度太大,则应换用“×1”档,调零后再测
D.选择欧姆档的适当档位并调零后,将黑表笔接二极管的正极,红表笔接二极管的负极,可以测得二极管的反向电阻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(每空3分,共计12分)为测定某电源的电动势E和内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ,设计了如图(a)所示的电路.ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝,R0是阻值为2Ω的保护电阻,滑动片P与电阻丝接触良好.

(1)实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图(b)所示,其示数为d=       mm.

(2)实验时闭合开关,调节P的位置,记录aP长度x和对应的电压U、电流I等相关数据,如下表:

请根据表中数据在图(c)上作U-I关系图线,根据图象求电源的内阻r=   Ω.

(3)图(d)是根据表中数据作出的U/I-x关系图象,由图象求出电阻丝的电阻率ρ为       Ω·m(保留两位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

用多用表进行某次测量,指针的位置如图所示,若选择的挡位在“直流电压500V”,则指针读数为   V;若选择的挡位在“电阻×10”,则指针读数为   Ω;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(4分)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为      N/m.图线不过原点的原因是由于            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在做“匀变速直线运动的研究”实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出),打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐。

⑴按照有效数字的读数规则读出计数点A到D、E的距离xAD=______cm、xAE=______cm。
⑵由以上数据计算打点计时器在打B、C、D、E各点时,物体的即时速度vB=0.120 m/s、vC=0.162m/s、
vD=           m/s、 vE=           m/s。
⑶ 根据⑵中得到的数据,试在右边所给的坐标系中,做v-t图象,并从图象中求出该物体的加速度a="_____________" m/s 2(保留两位有效数字)。

⑷位移随时间变化关系式是x= m

查看答案和解析>>

同步练习册答案