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    6．如图所示，在一固定在水平桌面上的倾角为θ的斜面顶端固定一轻弹簧，弹簧的另一端固定一滑块，滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ，滑块本身的质量为m，滑块处于静止状态．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则关于滑块受到的外力说法正确的是（　　）
    A．滑块一定受到4个外力的作用
    B．如果μ＞tanθ，滑块一定受到弹簧弹力的作用
    C．如果μ＜tanθ，滑块一定受到弹簧弹力的作用
    D．如果μ＜tanθ，剪断弹簧的瞬间，滑块仍处于静止状态

    分析 分析受力情况时，先分析滑块肯定受到的力：重力、斜面的支持力，再分析可能受到的力：弹簧的弹力和静摩擦力，若μ＞tanθ则mgsinθ＜μmgcosθ，若μ＜tanθ则mgsinθ＞μmgcosθ，进而分析弹簧弹力的情况．

    解答 解：A、滑块必定受到：重力、斜面的支持力．若弹簧没有弹力，滑块将受到沿斜面向上的静摩擦力，若弹簧的拉力与重力沿斜面向下的分力大小相等，滑块不受静摩擦力．这两种情况下，滑块受到3个力作用．若弹簧的拉力与重力沿斜面向下的分力大小不相等，则滑块还受到静摩擦力，即受到重力、斜面的支持力和静摩擦力、弹簧的弹力，共4个力，故A错误；
    B、如果μ＞tanθ，mgsinθ＜μmgcosθ，即重力沿斜面向下的分量小于最大静摩擦力，所以弹簧可能没有弹力，故B错误；
    C、如果μ＜tanθ，mgsinθ＞μmgcosθ，即重力沿斜面向下的分量大于最大静摩擦力，则一定有弹力，且弹力一直沿斜面向上，故C正确；
    D、如果μ＜tanθ，剪断弹簧的瞬间，物体将向下做匀加速直线运动，故D错误．
    故选：C

    点评 本题考查分析物体受力情况的能力，要抓住静摩擦力与滑块所受的外力情况有关，进行讨论分析，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，是小球做平抛运动轨迹中的一段，P、Q点在轨迹上，已知P点的坐标为（30，15），Q点的坐标为（60，40），小球质量为m=0.2kg，取重力加速度g=10m/s2，以抛出点所在水平面为零食能参考平面，求：
    （1）小球做平抛运动的初速度v0的大小；
    （2）小球在P点的速度vP的大小及重力势能EP．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体加速度的实验，其装置如图所示．小明同学从老师提供的三个宽度不等的挡光片中，选出了一个中等宽度的挡光片固定装在小车上，使挡光片的前端与车头齐平，将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端某位置由静止释放，配套的数字毫秒计记录了档光板通过光电门的时间为△t=0.02s．随后她测小车释放时挡光片的前端到光电门的距离为L=1.5m，挡光片的宽度d=3cm，请你回答下列问题：
    （1）小车的加速度；
    （2）用此方法测出的加速度与小车实际的加速度值是存在差异的，请分析测出值是偏大还是偏小？怎样才能使差异更小些呢？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图水平放置的光滑金属导轨M、N，间距为d，磁场的磁感应强度为B，方向与轨道垂直，金属棒ab的质量为m，放在导轨上且与导轨垂直，电源电动势为E，定值电阻为R，其余电阻不计，电键S合上时，棒ab受到的安培力的大小为$\frac{BEd}{R}$，方向为水平向左．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，物体A、B的质量分别为mA=4kg，mB=6kg，当用水平力F=40N拉滑轮时，物体A和B一起做匀速直线运动，求：
    （1）物体B对物体A的静摩擦力；
    （2）桌面对物体B的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，平行板电容器的两板与电源相连，板间同时有电场和垂直纸面向里的匀强磁场B，一个带电荷量为+q的粒子以v0为初速度从两板中间沿垂直电磁场方向进入，穿出时粒子的电势能增加了．若想使这个带电粒子以v0沿原方向匀速直线运动穿过电磁场，可采用的办法是（　　）
    A．减小平行板的正对面积B．增大极板间距
    C．减小磁感应强度BD．增大磁感应强度B

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，平行板电容器充电后与电源断开，上极板带正电，下极板带负电并接地．在两板之间的P点固定一负电荷，用E表示两板间的电场强度，U表示两板间的电压，EP表示该负电荷在P点的电势能，规定地面的电势为零．若保持下极板不动，将上极板移至图中虚线所示的位置后，则（　　）
    A．U变小，E变大B．E变大，EP变大C．E不变，EP不变D．U变大，EP变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学利用图甲装置研究匀变速直线运动．

    ①按照正确的操作步骤，该同学得到一条纸带如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，用刻度尺测出除A点外的其他计数点到A点的距离分别为d1、d2、…d6，电火花打点计时器所接交流电的频率为f．则打点计时器打D点时，小车的速度为$\frac{（{d}_{4}-{d}_{2}）f}{10}$．
    ②该同学分别求出电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，并填入表格．以A点对应的时刻为t=0时刻，试在图丙所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=0.40m/s2．
    对应点BCDEF
    速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301
    ③如果实验时加在电火花打点计时器上的电压变小了，而做实验的同学并不知道，那么由此造成的加速度的测量值与实际值相比不变．（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．以下说法正确的是（　　）
    A．光的偏振现象说明光是一种横波
    B．相对论认为空间和时间与物质的运动状态无关
    C．振源的振动速度和波速一样
    D．鸣着笛的汽车从身边急驶而过时，喇叭的声调发生变化，这是多普勒效应

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