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7.在倾角为θ=30°的光滑斜面上有一质量为2kg的小球,小球被竖直板挡住,静止在斜面上,如图所示(g=10m/s2,结果可以保留根号).
(1)画出小球所受到的力示意图;
(2)求挡板对小球压力N1的大小;
(3)求斜面对小球支持力N2的大小.

分析 小球受重力和两个支持力,处于平衡状态,根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解得到两个支持力.

解答 解:(1)小球受重力、斜面支持力和挡板的支持力,画图所示:
(2)(3)根据平衡条件,并运用合成法,由几何关系,可得:
N1=mgtanθ    
${N}_{2}=\frac{mg}{cosθ}$  
代入数据得:
${N}_{1}=\frac{20}{3}\sqrt{3}N$       
${N}_{2}=\frac{40}{3}\sqrt{3}N$ 
答:(1)画出小球所受到的力示意图,如图所示;
(2)挡板对小球压力N1的大小为$\frac{20}{3}\sqrt{3}N$;
(3)斜面对小球支持力N2的大小为$\frac{40}{3}\sqrt{3}N$.

点评 本题是简单的三力平衡物问题,关键是正确的作出受力图,然后根据共点力平衡条件结合几何关系列式求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚好运动为止,记下传感器的最大示数F0,以此表示小车所受摩擦力的大小.再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车的加速度a=0.16m/s2
(2)改变小桶中砂的重力,多次重复实验,获得多组数据,描绘小车加速度a与合力F(F=F1-F0)的关系图象.不计纸带与打点计时器间的摩擦.下列图象中正确的是B.

(3)同一次实验中,释放小车前力传感器示数F1与小车加速运动时力传感器示数F2的关系是F1>F2(选填“<”或“=”或“>”).
(4)关于该实验,下列说法中正确的是D.
A.小车和力传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
B.实验中需要将长木板右端垫高
C.实验中需要测出小车和力传感器的总质量
D.用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.已知干电池的电动势为1.5V.下列说法正确的是(  )
A.用电压表直接连接干电池的两极,测量得到的电压就是该电池的电动势
B.当外电路闭合时,每当1C的电荷量通过干电池,则该电池就能提供1.5J的电能
C.当外电路闭合时,在1s内有1.5C的电荷量通过该电池
D.当外电路闭合时,在1s内该电池能提供1.5J的电能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.关于质点和参考系,下列说法正确的是(  )
A.只有体积很小的物体才可以看作质点
B.研究跳水运动员在空中做转体运动时,运动员不可看成质点
C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
D.我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.某质点做曲线运动时,它的速度方向与加速度方向的关系(  )
A.质点的速度方向时刻在改变
B.质点的加速度方向时刻在改变
C.质点速度方向一定沿曲线的切线方向
D.质点速度方向一定与加速度方向垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图为回旋粒子加速器的示意图,其核心部分是两个D型金属盒,置于磁感应强度大小恒定的匀强磁场中,并与高频交流电源相连,带电粒子在D型盒中心附近由静止释放,忽略带电粒子在电场中的加速时间,不考虑相对论效应,欲使粒子在D型盒内运动的时间增大为原来的2倍,下列措施可行的是(  )
A.仅将交流电源的电压变为原来的$\frac{1}{2}$
B.仅将磁感应强度变为原来的$\frac{1}{2}$
C.仅将D盒的半径变为原来的$\sqrt{2}$倍
D.仅将交流电源的周期变为原来的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,一个质量m=2kg的物体放在倾角为30°的斜面上静止不动.若用F=5N的竖直向上的力提物体,物体仍静止,g取10m/s2,下列结论正确的是(  )
A.物体受到的合力减小5NB.物体受到的摩擦力减小5 N
C.斜面受到的压力减小5 ND.物体对斜面的作用力减小5 N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,足够长的水平粗糙桌面边缘固定有一个光滑轻质定滑轮,一根轻质不可伸长的细绳跨过滑轮,两端分别与A、B两个物块相连,桌面上方细线水平且足够长,已知A、B的质量均为1kg,A与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,先按住A,使线处于绷直状态,B距离地面足够高,现由静止释放A,在B向下运动的过程中(忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2).求:
(1)细线的拉力为多少?
(2)A由静止向右运动0.5m时速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.某同学设计了一个探究小车的加速度a 与小车所受拉力F及质量m关系的实验,如图(a)为实验装置简图(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)如图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.51m/s2.(保留两位有效数字)
(2)若取小车质量M=0.4kg,改变砂和砂桶质量m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是D.
A、m=5g    B、m=15g    C、m=40g    D、m=400g
(3)保持砂和砂桶质量m一定,探究加速度a与小车质量M关系时,分别以加速度a为纵坐标,以$\frac{1}{M}$为横坐标作图象,能直观地看出二者间的关系
(4)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图(c)所示,该图线不通过原点,其主要原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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