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5.机场的飞机着陆跑道都较长,若飞机着陆时的速度是60m/s,随后以大小为2m/s2 的加速度匀减速滑行.求:
(1)至少要多长的跑道飞机才能安全停下来?
(2)飞机着陆后滑行的时间是多少?

分析 (1)根据速度位移公式求跑道的长度;
(2)根据速度时间公式求飞机着陆后滑行的时间;

解答 解:(1)选取飞机为研究对象,确定飞机的运动方向为正方向,飞机的初速度${v}_{0}^{\;}=60m/s$,加速度$a=-2m/{s}_{\;}^{2}$,末速度v=0,设跑道的长度为x
由公式可得:${v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$
可求得:$x=\frac{{v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-6{0}_{\;}^{2}}{2×(-2)}=900m$
跑道的长度至少应为900m
(2)设飞机滑行时间为t,根据公式$v={v}_{0}^{\;}+at$
可求得:t=30s
飞机着陆后滑行的时间是30s
答:(1)至少要900m的跑道飞机才能安全停下来;
(2)飞机着陆后滑行的时间是30s

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式和速度时间关系式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,小球和光滑斜面接触,悬线绷紧且处于竖直方向,则小球受到的作用力是(  )
A.重力、绳的拉力和下滑力B.重力、绳的拉力和斜面的支持力
C.重力和斜面的弹力D.重力和绳的拉力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在“探究匀变速直线运动的规律“的实验中:
(1 )除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有AC
A.电压合适的50Hz交流电源   
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺           
D.秒表         
E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是AD
A.先接通电源,再使纸带运动               
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处      
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点,测出各点到A点的距离如图所示.

①由纸带可判定小车做匀加速直线运动
②那么CE段的平均速度大小为0.34m/s;当打计数点B时小车的瞬时速率为0.26m/s;小车的加速度大小为0.40m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.某技术人员为了测斜面的倾角及某种材料跟斜面间的动摩擦因数,他将一块这种材料以4m/s的初速度沿斜面向上推出,同时用传感器测出相关数据,绘出这块材料的速度图象如图所示.取向上方向为正,求斜面的倾角及材料与斜面间的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列关于力和运动的认识符合史实的有(  )
A.亚里士多德认为物体的运动不需力来维持
B.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
C.牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上通过大量实验得出牛顿第一定律
D.笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,它们距地面的高度分别是R和2R(R为地球半径).下列说法中正确的是(  )
A.a、b的线速度大小之比是$\sqrt{2}$:1B.a、b的周期之比是1:2$\sqrt{2}$
C.a、b的角速度大小之比是3$\sqrt{6}$:4D.a、b的向心加速度大小之比是9:2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.图示是某物体在2s时间内运动的速度--时间图象.求:
(1)物体的加速度大小a;
(2)物体在这2s内的位移大小x.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.2016年11月18日14点07分,神州十一号载人飞船返回舱在内蒙古四王子旗预定区域安全着陆,航天员景海鹏、陈东状态良好,天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功.若某质量为3000kg的太空飞行器,开动推进器后,受到的推力是900N,开动3s的时间,那么其速度的变化为(  )
A.0.1m/sB.0.3m/sC.0.9m/sD.1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.
(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤减可以减小实验误差
A.细绳OB和OC的夹角越大越好
B.拉橡皮条的细绳要稍长一些
C.实验中,弹簧测力计必须与木板平行
D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度
(2)如果用两测力计向下拉橡皮筋的下端至O点,而两测力计不是沿AO线对称的方向,将不会(填“会”或“不会”)影响实验结果.

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