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如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速推动.若保持两木棍在同一水平面内,而将它们之间的距离稍微增大一些,保持水平推力F不变,则下列说法正确的是


  1. A.
    仍能向右匀速推动
  2. B.
    一定向右加速运动
  3. C.
    一定不能推动
  4. D.
    条件不足,无法判定
C
分析:画出物体及支架的截面受力图,则根据木棍的距离变化可得出不同的受力分析图,由物体受力情况的变化可知物体的运动状态的改变.
解答:因物体的重力不变,故竖直方向两支架支持力的合力应等于重力,开始时物体匀速运动,故水平方向物体受到的摩擦力等于水平推力;
当两木棍间的距离增大后,如图所示,可知两木棍对物体的支持力增大,故摩擦力增大,则推力小于摩擦力,无法将物体推动;
故选C.

点评:本题考查学生应有物理规律解决实际问题的能力,要求学生能根据题意找出符合的物理规律,并能正确的作出受力分析图进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍相互平行,斜靠在竖直墙壁固定不动,木棍与水平面间的倾角为θ,一根重量为G的水泥圆筒可以从木棍的上部匀速滑下,则水泥圆筒下滑过程中受到的摩擦力为
Gsinθ
Gsinθ
.若保持两根木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两根木棍的上部,则水泥圆筒在两根木棍上受到的摩擦力将
减小
减小
(填不变、减小或增大).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一个圆柱工件P架于两木棍之间,在水平向右的推力F作用下,恰好向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们的间距稍微减小一些后固定,用同样的水平推力F向右推该工件,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上.一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定.仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F1的作用下,恰好能向右做匀速直线运动.若保持两木棍在同一水平面内,将它们间的距离稍微增大一些后固定,仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用水平推力F2向右推,该工件也恰好能向右做匀速直线运动.则下列说法中正确的是(  )

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