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    一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆球挂起后，进行了下列步骤：
    A．测摆长L：用米尺量出摆线的长度．
    B．测周期T：将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按秒表开始计时，并记数为1，直到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期．
    C．将测量得到的L和T代入单摆的周期公式，算出g将它作为实验的最后结果写入报告中去．
    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正．（不要求进行误差计算）______．
    【答案】分析：摆长等于悬点到球心的距离；单摆在摆角较小时（小于5°）可看成简谐运动；不能通过单独一次的实验数据作为最终结果，应根据各组数据求出重力加速度，再求平均值．一个周期内两次通过最低点．
    解答：解：A、摆长不等于摆线的长度，所以要用卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与之和
    B、一个周期内两次通过最低点，按秒表开始计时，并记数为1，直到摆球第60次通过最低点时，所以共有29.5次全振动，所以
    C、不能通过单独一次的实验数据作为最终结果，g 应多测几次，然后取平均值作为实验最后结果．
    故答案为：A、要用卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与之和
    B、一个周期内两次通过最低点，所以
    C、g应多测几次，然后取平均值作为实验最后结果
    点评：解决本题要知道摆长等于摆线长度加上球的半径，注意一个周期内两次通过最低点，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤：
    A．测摆长L．用米尺量出摆线的长度．
    B．测周期T．将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按下秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=
    t
    60

    C．所测得的L和T代人单摆的周期公式T=2π
    L
    g
    ，算出g将它作为实验的最后结果写入报告中去．
    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正．
    A．要用游标卡尺测摆球直径d，摆长L摆线长度加上
    1
    2
    d；B．T=
    t
    29.5
    ；C．应多测量几次g，然后取g的平均值为实验最后结果．
    A．要用游标卡尺测摆球直径d，摆长L摆线长度加上
    1
    2
    d；B．T=
    t
    29.5
    ；C．应多测量几次g，然后取g的平均值为实验最后结果．

    （2）验证动量守恒的实验中：
    ①用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径的测量结果如图（甲）所示，该球直径为
    21.4mm
    21.4mm
    ．
    ②实验中，小球落点情况如图（乙）所示，入射球A与被碰球B的质量之比为mA：mB=3：2，则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA：pB=
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?甘肃模拟）一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆球挂起后，进行了下列步骤：
    A．测摆长L：用米尺量出摆线的长度．
    B．测周期T：将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按秒表开始计时，并记数为1，直到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=
    t
    60
    ．
    C．将测量得到的L和T代入单摆的周期公式T=2π
    L
    g
    ，算出g将它作为实验的最后结果写入报告中去．
    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正．（不要求进行误差计算）
    A、要用卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与
    d
    2
    之和
    B、一个周期内两次通过最低点，所以T=
    t
    29.5

    C、g应多测几次，然后取平均值作为实验最后结果
    A、要用卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与
    d
    2
    之和
    B、一个周期内两次通过最低点，所以T=
    t
    29.5

    C、g应多测几次，然后取平均值作为实验最后结果
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤

    A.测摆长:用米尺量出摆线的长度．

    B.测周期：将摆球拉起，然后放开，在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间，算出单摆的周期.

    C.将所测得的和代入单摆的周期公式，算出，将它作为实验的最后结果写入报告中去．

    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正，（不要求进行误差计算）________________________________________________________．

     

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    科目：高中物理 来源：2012届江苏省无锡市第一中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤
    A.测摆长:用米尺量出摆线的长度．
    B.测周期：将摆球拉起，然后放开，在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间，算出单摆的周期.
    C.将所测得的和代入单摆的周期公式，算出，将它作为实验的最后结果写入报告中去．
    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正，（不要求进行误差计算）________________________________________________________．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤

    A.测摆长:用米尺量出摆线的长度．

    B.测周期：将摆球拉起，然后放开，在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间，算出单摆的周期.

    C.将所测得的和代入单摆的周期公式，算出，将它作为实验的最后结果写入报告中去．

    指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正，（不要求进行误差计算）________________________________________________________．

     

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