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    如图所示，人造地球卫星绕地球运行轨道为椭圆，其近地点P和远地点Q距地面的高度分别为R和3R，R为地球半径，已知地球表面处的重力加速度为g，以下说法正确的是(   )
    A．卫星在P点的速度大于
    B．卫星在Q点的加速度等于
    C．卫星在从P到Q过程中处于超重状态
    D．卫星在从P到Q过程中机械能不守恒
    D

    试题分析：若卫星在离地面R处做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，得．又因为地面重力等于万有引力，所以．人造地球卫星在P点的速度必须大于，万有引力不够提供向心力而做离心运动，才能绕地球做椭圆轨道运行．故A错误．
    B、卫星在Q点受到的万有引力为，所以，而在地面处，所以．故B错误．
    C、根据开普勒第二定律可知，卫星在近地点速度大，在远地点速度小，即卫星在从P到Q过程中，做向上的减速运动，处于失重状态．故C错误．
    D、卫星在从P到Q过程中，只有地球的引力作用，故机械能守恒，故D正确．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于万有引力定律及引力常量，下列说法中正确的是（　　）
    A．万有引力定律揭示了自然界物体间普遍存在的一种基本相互作用--引力作用的规律
    B．卡文迪许测得了引力常量，从而证明了万有引力定律的正确性
    C．引力常量的单位是N?m2/kg2
    D．两个质量为1kg的质点相距1m时的万有引力大小为6.67N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    “玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想。机器人“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落试验，测得物体从静止自由下落h高度的时间t，已知月球半径为R，自转周期为T，引力常量为G。则
    A．月球表面重力加速度为
    B．月球第一宇宙速度为
    C．月球质量为
    D．月球同步卫星离月球表面高度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    设想某登月飞船贴近月球表面绕月球做匀速圆周运动，测得其运动周期为T.飞船在月球上着陆后，航天员利用一摆长为L的单摆做简谐运动，测得单摆振动周期为T0，已知引力常量为G.根据上述已知条件，可以估算的物理量有
    A．月球的质量B．飞船的质量C．月球到地球的距离D．月球的自转周期

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    已知地球半径为R，质量为M，自转角速度为w，万有引力恒量为G，地球同步卫星距地面高度为h则
    A．地面赤道上物体随地球自转运动的线速度为wR
    B．地球同步卫星的运行速度为wh
    C．地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为
    D．地球近地卫星做匀速圆周运动的周期大于

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    “北斗”卫星导航定位系统将由5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星组成，30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星，中轨道卫星的高度约为21500Km，同步卫星的高度约为36000Km，下列说法正确的是（   ）
    A．同步卫星的向心加速度比中轨道卫星向心加速度大
    B．同步卫星和中轨道卫星的线速度均小于第一宇宙速度
    C．中轨道卫星的周期比同步卫星周期小
    D．赤道上随地球自转的物体向心加速度比同步卫星向心加速度大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元．“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，如图所示，其近地点M和远地点N的高度分别为439 km和2 384 km，则(　　)．
    A．卫星在M点的势能大于N点的势能
    B．卫星在M点的角速度小于N点的角速度
    C．卫星在M点的加速度大于N点的加速度
    D．卫星在N点的速度大于7.9 km/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有三颗质量相同的人造地球卫星1、2、3，其中1是放置在赤道附近还未发射的卫星，2是靠近地球表面做圆周运动的卫星，3是在高空的一颗地球同步卫星。比较这三颗人造卫星的角速度ω，下列判断正确的是(     )
    A．ω1=ω2B．ω1<ω2C．ω1> ω3D．ω2< ω3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道 (    )
    A．与地球表面上某一纬度线（非赤道）是共面同心圆
    B．与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆
    C．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地球表面是静止的
    D．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，但卫星相对地球表面是运动的

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