科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
(3)下面是该实验中的两个实验步骤:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中 是F1和F2合力的实际测量值.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州遵义四中高一上期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个计时点(图中没有画出),打点计时器接周期为T=0. 02 s的交流电源。经过测量得:d1=3.62 cm,d2=9. 24 cm, d3 =16. 85cm, d4=26. 46 cm, d5=38. 06 cm, d6=51. 67 cm.
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(1)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为____m/s,加速度大小为______ m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值 _______(填“大于”、“等于”或“小于”)实际值。
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科目:高中物理 来源:2016届广东佛山顺德区李兆基中学高三月考物理卷(解析版) 题型:选择题
在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b,木板和物块均处于静止状态.现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2,使它们向右运动.当物块与木板分离时,P、Q的速度分别为v1、v2,物块a、b相对地面的位移分别为s1、s2.已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是( )
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A.若F1=F2、m1>m2,则v1>v2、S1=S2
B.若F1=F2、m1<m2,则v1>v2、S1=S2
C.若F1>F2、m1=m2,则v1<v2、S1>S2
D.若F1<F2、m1=m2,则v1>v2、S1>S2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东茂名一中高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化规律如图所示,取开始运动方向为正方向,则物体运动的v﹣t图象,正确的是( )
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建福州连江县尚德中学高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
质点做直线运动的v﹣t图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小及方向分别为( )
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A.1m/s,向右 B.0.5m/s,向右
C.1m/s,向左 D.0.5m/s,向左
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列情况中的物体,哪些可以看作质点( )
A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究地球自转时的地球
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
作用在同一个物体上的下列几组共点力中,合力可能为零的有
A.2N、3N、6 N B.1 N、1 N、1 N
C.4 N、6 N、11 N D.5 N、900 N、903 N
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科目:高中物理 来源:2016届山东淄博沂源县鲁山学校高三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组利用图1示的装置研究匀变速直线运动
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①下列操作中必要的是 (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细线与长木板保持平行
B.为减小系统误差,应使钩码质量远小于小车质量
C.调节木板的倾斜度以平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
②图2是实验中获得的一条纸带的一部分,选取0、1、2、3计数点,但0与2之间的原始记录数据已模糊不清,已知打点计时器使用的交流电频率为50HZ,则小车运动的加速度大小为 m/s2(保留三位有效数字).
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