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在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中, (已知重力加速度为g)
若用一张印有小方格的纸记录轨迹,如图所示.他测出小方格的边长为L,又透过方格纸在小球的运动轨迹上取了a、b、c三个数据点,由此可知小球从a点到b点运动的时间__①__(选填“大于”、“小于”或“等于”)
小球从b点到c点的运动时间,
小球从a到b运动的时间为____②____,
小球做平抛运动的初速度为____③____.
①等于②
①由三点相邻两点间水平距离相同,所以运动时间相同,由竖直方向可求得(2)由水平方向的运动x=vT,5L=vT,v=
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)在做“探究匀变速直线运动”实验时
(1)要用到打点计时器,关于打点计时器及其操作,下列说法正确的是(      )(不定项)
A.打点计时器是一种计时仪器,使用电源的频率为50Hz每隔0.02秒打一次点
B.电磁打点计时器的工作电压是4—6V的交流或直流电,而电火花打点计时器的工作电压是220V交流电
C.实验操作时,是先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动
D.实验操作时,是让物体带动纸带运动的同时接通打点计时器
(2)某同学打出的纸带如下图,图中上面的数字为相邻两点间的距离,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,试求(计算结果数值保留到小数点后面第二位) ① 打第5个计数点时纸带的速度v5           m/s。
② 0—6点间的加速度为a=            m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持           不变,用钩码所受的重力作为            ,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                    
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是()
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)某学生在用打点计算器测量物体的加速度的实验中,实验纸带如图13,取O为起始计数点,每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F,每相邻两点间距离依次为S1、S2、S3、S4、S5、S6,若取每隔3T的时间计算加速度,则平均加速度为________      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

①(2分)游标卡尺的结构如下图左所示,要用来测量一工件的内径(如下图右),必须用其中        (选填A、B或C)来测量;

②(3分)用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量仪物块的长度,测量结果如右图所示,由此可知物块的长度是     cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如右图是一个单摆的共振曲线,此单摆的固有周期T是________s,若将此单摆的摆长增大,共振曲线的最大值将_______(填“向左”或“向右”)移动。

(2)如图所示,在杨氏双缝干涉实验中,激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m.则在这里出现的应是      (选填“明条纹”或“暗条纹”)。现改用波长为4.30×10-7m的激光进行上述实验,保持其他条件不变,则屏上的条纹间距将       (选填“变宽”、“变窄”、或“不变”。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

游标卡尺和螺旋测微器是两种常用的测量长度的精密仪器。如图甲所示的游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度,图示状态的读数是___  _____mm;用如图乙所示螺旋测微器测量一根金属丝的直径的读数是____________mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“探究动能定理”的实验中,小车的质量为m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,实验中W?v?v2的数据已填在下面表格中,试在图中作出图象.
W
v/(m\5s-1)
v2/(m2\5s-2)
0
0
0
1.00
0.80
0.64
2.00
1.10
1.21
3.00
1.28
1.64
4.00
1.53
2.34
5.00
1.76
3.10
6.00
1.89
3.57

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;
B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;
C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;
E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例做出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;
F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论。
(1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误,这个步骤是     (填选项前的字母);    正确的操作应为                           
(2)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为           (填选项前的字母)。

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