物体在做平抛运动的过程中，不变的物理量有（）
A． 速度 B． 加速度
C． 位移 D． 一秒内位移的增加量
考点： 平抛运动．
专题： 平抛运动专题．
分析： 平抛运动是只在重
力的作用下，水平抛出的物体做的运动，所以平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动
解答： 解：A、平抛运动是曲线运动，速度一定变化，故A错误；
B、由于平抛运动的物体只受到重力的作用，加速度是重力加速度，所以加速度不变，加速度不变．故B正确；
C、物体在平抛过程中位置不断变化，则位移也在变化．故C错误；
D、平抛运动的速度的大小、方向是在不断变化的，所以每一秒内位移的增加量要变．故D错误．
故选：B
点评： 平抛运动是只受重力，并沿水平方向抛出的，根据平抛运动的特点即可作出判断．
53随堂测系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
某汽车质量为1×103kg，刹车前正在做匀速直线运动，运动中所受阻力是车重的0.2倍．若刹车后在滑动过程中该车所受阻力是车重的0.8倍，刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线．已知刹车线长为16m，g取10m/s2，求：
（1）刹车前该汽车的初始速度V0的大小；
（2）刹车前该汽车牵引力的功率．
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科目：高中物理 来源： 题型：
两个完全相同的物体，分别以相同的速度，从A点和A′点进入并通过光滑圆弧轨道ABC和A′B′C′到达C点和C′点，如图所示．如果两圆弧轨道的半径相同，物体到达B点和B′点的速度分别记为v1、v2，对轨道的压力记为N1、N2．下面判断正确的是（）
A． v1＞v2N1＞N2 B． v1＜v2N1＜N2 C． v1＞v2 N1＜N2 D． v1＜v2N1＞N2
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科目：高中物理 来源： 题型：
一根弹簧的弹力﹣位移图线如图所示，那么弹簧由伸长量8cm变到伸长量4cm的过程中，弹力所做的功和弹性势能的变化量为（）
A． 3.6J，﹣3.6J B． ﹣3.6J，3.6J C． 1.8J，﹣1.8J D． ﹣1.8J，1.8J
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科目：高中物理 来源： 题型：
某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图1所示，小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．用1条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是：B
A．橡皮筋仍处于伸长状态
B．橡皮筋恰好恢复原长
C．小车紧靠着打点计时器
D．小车已超过两个铁钉的连线
（2）如图2所示是某次操作正确的情况下，在频率为50Hz的电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的F～I（填“A～F”或“F～I”）部分进行测量，速度大小为0.76m/s．
（3）通过以上实验的正确操作和正确处理数据，应该得出合力做的功和物体速度变化的正确关系是W∝v2（用关系式表达）
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于万有引力定律的正确说法是（）
A． 天体间的万有引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离成反比
B． 任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比
C． 万有引力与质量、距离和万有引力恒量都成正比
D． 万有引力定律对质量大的物体适用，对质量小的物体不适用
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图知，弹簧的劲度系数是2000N/m；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了10cm．
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科目：高中物理 来源： 题型：
对某行星的一颗卫星进行观测，已知运行的轨迹是半径为r的圆周，周期为T，已知万有引力常量G，求：
（1）该行星的质量多少？
（2）测得行星的半径为卫星轨道半径的
，则此行星表面重力加速度为多大？
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