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    【题目】用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系”实验。实验时弹簧始终没有超过弹性限度。

    （1）某同学将他测量得到的几组数据记录在图乙中的坐标纸上，但遗漏了一组数据（F＝1.5 N，x＝6.00 cm），请你帮他将这组数据记录在坐标纸上，并作出F—x图线________。

    （2）他能得到的实验结论是___________________________________。

    （3）此弹簧的劲度系数为_________N/m（保留两位有效数字）。

    【答案】 （1）F－x图线（略） （2）在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长量成正比 （3）24～26均可

    【解析】（1）F－x图线如图；

    （2）实验结论是：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长量成正比；

    （3）由图像可知：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量M=1kg的薄木板静止在水平面上，质量m=1kg的铁块静止在木板的右端，可视为质点。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。现给铁块施加一个水平向左的力F。

    （1）若力F从零开始逐渐增加，且铁块始终在木板上没有掉下来，铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示，求木板与水平面间的动摩擦因数μ1和铁块与木板之间的动摩擦因数μ2

    （2）在第（1）问的基础上，若力F为恒力4N，作用1s后撤去F，最终发现铁块恰好能运动到木板的左端，求木板的长度L

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上．当一个竖直放置的条形磁铁贴近线圈，沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时，线圈始终保持不动．则关于线圈在此过程中受到的支持力N和摩擦力f的情况，以下判断正确的是（ ）

    A.N先大于mg，后小于mg
    B.N一直大于mg
    C.f先向左，后向右
    D.f一直向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两小球从O点水平抛出，A球恰能越过竖直挡板P落在水平面上的Q点，B球抛出后与水平面发生碰撞，弹起后恰能越过挡板P也落在Q点．B球与水平面碰撞前后瞬间水平方向速度不变，竖直方向速度大小不变、方向相反，不计空气阻力．则：

    A. A、B球从O点运动到Q点的时间相等

    B. A、B球经过挡板P顶端时竖直方向的速度大小相等

    C. A球抛出时的速度是B球抛出时速度的3倍

    D. 减小B球抛出时的速度，它也可能越过挡板P

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“复兴号”动车组列车于2017年6月26日11时05分，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，全程约1 300公里。“复兴号”从硬件到软件，特别是关键技术都具有完全自主知识产权、达到世界先进水平。“复兴号”按照时速350公里运营要求研发制造，将京沪间的运营时间缩短至4个半小时左右，使我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。正式运营前“复兴号”进行了60万公里运行考核。列车在运行过程中受到的阻力来自于两个方面：气动阻力（来自于车体与外部的空气之间）与机械阻力（来自于车体与其他机械部件之间）。有研究表明：在列车高速运行时气动阻力成为列车的主要阻力，且气动阻力的大小与其速度的平方成正比，即f＝kv2（其中k为常数）。在一次测试过程中，质量为m的列车以最大速度vm沿平直轨道匀速运行的距离为s，则此段过程中，忽略机械阻力影响，列车动力做功为

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平地面上与物体受到的水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图甲所示，物体速度v随时间t变化的关系如图乙所示，g=10m/s2 ， 根据图中信息可以确定（　　）

    A.物块的质量为1kg
    B.物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.7
    C.物块在前3s内的平均速度为 m/s
    D.0～1s内物块所受摩擦力2N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外活动小组进行研究性学习的过程中，某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法．

    （1）用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这是AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图1所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角．在下列调整方法中，可行的是 ．
    ①增大B的拉力，减小β角 ②增大B的拉力，β角不变
    ③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不变，增大β角
    （2）在这个实验当中，有同学认为弹簧测力计的弹簧，挂钩和连杆的重力会使读数有误差，如图2所示，下列三种操作可以减小这些误差的是图 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机距离地面某一高度处静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任一秒内( )

    A. 这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/s

    B. 这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍

    C. 这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s

    D. 这一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波在x轴上传播，在t1=0和t2=0.05s时，其波形图分别用如图所示的实线和虚线表示，求：

    ①这列波可能具有的波速．
    ②当波速为280m/s时，波的传播方向如何？以此波速传播时，x=8m处的质点P从平衡位置运动至波谷所需的最短时间是多少？

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