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【题目】若将平抛运动沿水平和竖直两个方向进行分解,则下列说法正确的是(

A. 水平方向上的分运动是匀速直线运动

B. 水平方向上的分运动是匀加速直线运动

C. 竖直方向上的分运动是匀速直线运动

D. 竖直方向上的分运动是自由落体运动

【答案】AD

【解析】

平抛运动可沿水平和竖直两个方向上分解,在水平方向上物体做匀速直线运动,在竖直方向上做初速度为零的匀加速直线运动,即自由落体运动,AD正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在xoy坐标平面的第一象限内有一沿y轴负方向的匀强电场,在第四象限内有一垂直于平面向外的匀强磁场,一质量为m,带电量为+q的粒子(重力不计)经过电场中坐标为(3L,L)的P点时的速度大小为V0.方向沿x轴负方向,然后以与x轴负方向成45°角进入磁场,最后从坐标原点O射出磁场求:

(1)匀强电场的场强E的大小;

(2)匀强磁场的磁感应强度B的大小;

(3)粒子从P点运动到原点O所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了“探究加速度与力.质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距已量出,则小车加速度的表达式为a=____________;

(3)有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条a-F图线,如图所示,图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的(选填①或②);小车以及车中的砝码总质量m=____________kg;;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如果两个力彼此平衡,则它们(  )

A. 必是作用力和反作用力

B. 必是同性质的力

C. 一个力消失时,另一个力也同时随之消失

D. 必作用在一个物体上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两平行光滑金属导轨由两部分组成,左面部分水平,右面部分为半径r0.5m的竖直半圆,两导轨间距离d0.3m,导轨水平部分处于竖直向上、磁感应强度大小B1T的匀强磁场中,两导轨电阻不计。有两根长度均为d的金属棒abcd,均垂直导轨置于水平导轨上,金属棒abcd的质量分别为m10.2kgm20.1kg,电阻分别为R10.1ΩR20.2Ω。现让ab棒以v010m/s的初速度开始水平向右运动,cd棒进入圆轨道后,恰好能通过轨道最高点PP′,cd棒进入圆轨道前两棒未相碰,重力加速度g10m/s2,求

(1)ab棒开始向右运动时cd棒的加速度a0

(2)cd棒刚进入半圆轨道时ab棒的速度大小v1

(3)cd棒进入半圆轨道前ab棒克服安培力做的功W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】张红同学在用电磁打点计时器做测定匀变速直线运动的加速度实验时,

电火花打点计时器是一种使用__________(填 交流直流)电源的计时仪器,它的工作电压是220V

从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有四个点没有画出来),上面的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率50Hz.

计算出纸带上计数点24时小车的瞬时速度分别为v2=________v4=_______;和该匀变速直线运动的加速度a=______________。(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示。在0-T/2时间内,直导线中电流向上,则在T/2-T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力情况是(  )

A. 感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向左

B. 感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向右

C. 感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向右

D. 感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向左

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【题目】光学在生活中应用很多,下列说法正确的是(  )

A. 全息照相利用的是光的偏振现象

B. 立体电影利用的是光的偏振现象

C. 市面上的冷光灯应用的是光的偏振现象

D. 肥皂泡在阳光下呈现五彩缤纷的,是光的折射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,mA=4kg,mB=1kg,A与桌面动摩擦因数μ=0.2,B与地面间的距离s=0.8m,A、B原来静止.

求:

(1)B落到地面时的速度?

(2)B落地后(不反弹),A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来?(桌面足够长)(g取10m/s2

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