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【题目】某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系:

电磁打点计时器接______电源低压直流”、“低压交流“220V交流

实验时,使小车靠近打点计时器,先____________接通电源放开小车

若所接电源的频率是50Hz,则每隔______秒打一个点。

图乙是绘出的小车速度时间关系图线,根据图线求出小车的加速度为______保留三位有效数字

【答案】低压交流; 接通电源; 放开小车; 0.02; 0.682;

【解析】

电磁打点计时器接低压交流电源

实验时,使小车靠近打点计时器,先接通电源再放开小车。

若所接电源的频率是50Hz,则每隔秒打一个点。

图象中图线的斜率表示加速度即

故答案为:低压交流;接通电源,放开小车;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在粗糙水平面上,用水平轻绳相连的两个相同的物体AB质量均为m,在水平恒力F作用下以速度v做匀速运动。在时轻绳断开,AF作用下继续前进,则下列说法正确的是(

A. 时间内,AB的总动量守恒

B. 时间内,AB的总动量守恒

C. 时,A的动量为

D. 时,A的动量为

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【题目】如图所示,一质量为m、电荷量为+q的小球从距地面为h处,以初速度v0水平抛出,在小球运动的区域里,加有与小球初速度方向相反的匀强电场,若小球落地时速度方向恰好竖直向下,小球飞行的水平距离为L,小球落地时动能Ek= ,电场强度E=

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【题目】如图所示,两质量均为m的小球1、2(可视为质点)用一轻质杆相连并置于图示位置,质量也为m的小球3置于水平面OB上,半圆光滑轨道与水平面相切于B点。由于扰动,小球1、2分别沿AO、OB开始运动,当小球1下落h=0.2 m时,杆与竖直墙壁夹角θ=37°,此时小球2刚好与小球3相碰,碰后小球3获得的速度大小是碰前小球2速度大小的 ,并且小球3恰好能通过半圆轨道的最高点C,取g=10 m/s2,cos 37°=0.8,sin 37°=0.6,一切摩擦不计,则(  )

A. 小球1在下落过程中机械能守恒

B. 小球2与小球3相碰时,小球1的速度大小为1.6 m/s

C. 小球2与小球3相碰前,小球1的平均速度大于小球2的平均速度

D. 半圆轨道半径大小为R=0.08 m

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【题目】探究小车速度随时间变化的规律的实验中,如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间为_____________s,各计数点与0计数点之间的距离依次为s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=______m/s、通过2计数点的速度v2=________,运动的加速度为___________m/s2.

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【题目】如图所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮之间的摩擦。

(1)下列说法正确的是________

A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验时应先接通电源后释放小车

C.实验中m2应远小于m1 D.测力计的读数始终为m2g/2

(2)下图为某次实验得到的纸带,相邻计数点间还有四个点没有画出。从图中读出AB两点间距s=__________cm;

可求得小车的加速度的大小是_________(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是下图中的图线_________

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【题目】一辆执勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h.问:警车发动后要多长时间才能追上货车?

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【题目】如图所示,物体A和物体B(沙和沙桶)通过不可伸缩的轻绳跨过定滑轮连接,斜面体固定,AB处于静止状态,现缓慢地向B中加入一些沙子的过程中,AB仍然处于静止,不计滑轮的质量和滑轮与绳子的摩擦,则下列说法正确的是(

A. 物体A受到斜面体的摩擦力可能先减小后增大

B. 物体A受斜面体的摩擦力方向一定沿斜面向下

C. 剪断绳子瞬时沙和沙桶之间的相互作用力为零

D. 若剪断绳子后A和斜面体仍然静止,则地面对斜面体的摩擦力方向水平向右

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1)从A第一次进入BB停止运动的过程中,B通过的总路程s

2B上至少要开多少个小孔,才能保证A始终不与B接触;

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