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2.我国发射的“神舟五号”载人宇宙飞船绕地球的周期约为90min,如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动,飞船的运动和与飞船质量相等的人造地球同步卫星的运动相比较,下列判断中正确的是(  )
A.飞船的轨道半径与同步卫星的轨道半径之比为1:$4\root{3}{4}$
B.飞船的运动速度与同步卫星的速度之比为$2\root{3}{2}$:1
C.飞船运动的角速度小于同步卫星运动的角速度
D.飞船机械能小于同步卫星的机械能

分析 研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式表示出线速度、角速度、周期、加速度等物理量.
根据轨道半径的关系判断各物理量的大小关系

解答 解:根据万有引力提供向心力得出:
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{V}^{2}}{r}$=ma=mω2r=m$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$
A、周期T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,神州五号载人宇宙飞船的周期约为90min.同步卫星周期24h,所以飞船的轨道半径与同步卫星的轨道半径之比为1:$4\root{3}{4}$.故A正确;
B、速度v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,飞船的运动速度与同步卫星的速度之比为$2\root{3}{2}$:1.质量相等,飞船机械能小于同步卫星的机械能,故BD正确;
C、角速度ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道半径,飞船运动的角速度大于同步卫星运动的角速度.故C错误;
故选:ABD

点评 要比较一个物理量大小,我们应该把这个物理量先表示出来,在进行比较.
向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量选取应用

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,将一物体A轻放在匀速传送的传送带的a点,已知传送带速度大小v=2m/s,ab=2m,bc=4m,A与传送带之间的动摩擦因素μ=0.25.假设物体在b点不平抛而沿皮带运动,且没有速度损失.求物体A从a点运动到c点共需多长时间?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,通电导线ab紧靠着竖直导轨恰能匀速下滑,已知ab和导轨间的摩擦系数为0.50,匀强磁场方向竖直向上,ab质量为0.010kg,则通过ab的电流方向为无感应电流,ab受的磁场力为0(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.重20N的物体从离地面40m高处由静止开始下落,若空气阻力是物体重力的0.2,那么下落到地面的过程中重力做的功为800J,阻力所做的功为-160J,物体克服阻力所做的功为160J.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,闭合电键S调节R1、R2,当R1=20Ω,R2=4Ω时带电小球恰好静止.已知E=3V,内阻r=1Ω,R0=10Ω,电容器的电容C=100μF,下列判断正确的是(  )
A.保持R1不变,缓慢增大R2时,小球将向上运动
B.保持R2不变,缓慢增大R1时,小球将向上运动
C.当R2=9Ω时,电阻R0上消耗的功率最大
D.当断开电键S后,流经R0的电荷量为Q=2×10-4C

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,质量分别为mA和mB的A、B两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平位置,细线与竖直方向间夹角分别为θ1和θ2(θ1>θ2),细线对A、B两球的拉力大小分别为T1和T2,两球所受到的库仑力大小分别为F1和F2则(  )
A.mA一定小于mBB.qA一定小于qBC.T1一定大于T2D.F1一定大于F2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学想测绘标有“3.8V  0.4A”字样的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象,除了导线和开关外,有下列一些器材可供选择:
A.电源E(电动势为4V,内阻约为0.04Ω)
B.电压表V (0~5V,内阻约为5kΩ)
C.电流表A1(0~100mA,内阻约为2Ω)
D.电流表A2(0~0.6A,内阻约为0.3Ω)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为5Ω)
F.滑动变阻器R2(最大阻值为100Ω)
G.开关及导线若干
(1)为了调节方便,测量准确,实验中应选用电流表D,滑动变阻器E(填器材前面的选项代号)
(2)选好器材后,该同学按照该实验要求连接电路,请完成下图甲中的实物连线.

(3)该同学根据实验数据,计算并描绘出R-U的图象如图乙所示.由图象可知,此灯泡在不工作时,灯丝的电阻为1.3Ω;
(4)任何实验过程中均存在误差,已知本实验中所用的测量仪器均已校准.下列有关误差的说法中正确的是CD.
A.该实验中的误差来源主要是电流表的分压作用
B.由于电表内阻引起的误差属于偶然误差,可以通过作图法消除
C.若将电表的内阻计算在内,可以消除由测量仪表引起的系统误差
D.用该实验装置测得的灯泡电阻比相应状态的电阻的真实值小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.最早测出元电荷e数值的是美国物理学家(  )
A.密立根B..伽利略C.库仑D.牛顿

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.
①实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关.
在上述实验器材中,多余的器材是天平;
②实验的主要步骤如下
A.将长木板放到水平实验台上,依图安装好实验器材;
B.先用一条橡皮筋进行实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,编号为1;
C.换用纸带,改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验,每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等,打出的纸带,分别编号为2、3…
D.由纸带算出小车获得的速度:根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0,则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0…,将实验数据记录在表格里.
E.对测量数据进行估计,大致判断两个量可能的关系,然后以W为纵坐标、v2(也可能是其他关系)为横坐标作图;
F.整理实验器材
以上实验步骤中有疏漏的步骤是:A,有错误的步骤是D.(填写步骤前相应的符号)

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