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    【题目】2018年6月14日11时06分，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，进入环绕距月球约6.5万公里的地月拉格朗日L2点的Halo使命轨道，成为世界首颗运行在地月L2点Halo轨道的卫星。地月L2是个“有趣”的位置，在这里中继星绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期相同。下列说法正确的是

    A. “鹊桥”中继星绕地球转动的角速度比月球绕地球角速度大

    B. “鹊桥”中继星绕地球转动的线速度比月球绕地球线速度大

    C. “鹊桥”中继星绕地球转动的向心加速度比月球绕地球转动的向心加速度小

    D. “鹊桥”中继星绕地球转动的周期比地球的同步卫星周期长

    【答案】BD

    【解析】

    A、由题知，中继星绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期相同，角速度=，则鹊桥”中继星绕地球转动的角速度与月球绕地球角速度相同，故A错误。

    B、线速度v=R，中继星绕地球转动的半径比月球绕地球的半径大，“鹊桥”中继星绕地球转动的线速度比月球绕地球线速度大，故B正确。

    C、向心加速度a=2R，“鹊桥”中继星绕地球转动的向心加速度比月球绕地球转动的向心加速度大，故C错误。

    D、中继星绕地球转动的半径比地球的同步卫星大，由开普勒第三定律可知，“鹊桥”中继星绕地球转动的周期比地球的同步卫星周期长，故D正确。

    故选：B、D

    练习册系列答案
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    【题目】下列说法正确的是：如图为小型旋转电枢式交流发电机的原理图，其矩形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动，线圈的两端经集流环和电刷与电阻R=10Ω连接，t=0时线圈以T=0.02s的周期从图中位置开始转动，转动时理想交流电压表示数为10 V，则（ ）

    A. 电阻R上的电功率为20W

    B. R两端的电压u随时间变化的规律是u=10cos100πt(V）

    C. t=0.02s时R两端的电压瞬时值最大

    D. 通过R的电流i随时间t变化的规律是i=cos50πt(A）

    E. 一个周期内电阻R产生的热量是0.2J

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    【题目】如图所示，带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上，与正下方的小球B通过轻绳连接，处于静止状态．给小球B施加水平力F使其缓慢上升，直到小球A刚要滑动．在此过程中(　　)

    A. 水平力F的大小不变

    B. 杆对小球A的支持力不变

    C. 轻绳对小球B的拉力先变大后变小

    D. 杆对小球A的摩擦力先变小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为倾斜的传送带始终以恒定的速度沿顺时针方向转动,主动轮、从动轮的大小可忽略不计,传送带与水平面夹角为一质量m=1kg的小物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,物块到传送带顶端的速度恰好为零,物块运动的速度--时间图像如图乙所示,已知求:

    (1)0～2s内物块的加速度及传送带底端到顶端的距离

    (2)物块与传送带间的动摩擦因数；

    (3)如果物块可以在传送带上留下划痕,求0～4s内传送带上的划痕长度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】省实验高一物理小组在研究匀变速直线运动中用不同的方法测加速度。

    (1)A组的过程为：实验中获得一条如图所示的纸带，O、A、B、C、D和 E为纸带上六个计数点，加速度大小用 a 表示。

    ① OD 间的距离为______cm 。

    ②如图是根据实验数据绘出的st2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_________，其加速度大小为_________m/s2(保留3位有效数字)。

    (2) B组的过程为：如图为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点间还有4个点图中没有画出, 电火花计时器接220V、50Hz交流电源，其中s17.05cm，s27.68cm，s38.33cm，s48.95cm，s59.61cm，s610.26cm，则计算小车运动的加速度大小____________m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两块平行金属板竖直放置，两板间的电势差U＝1500 V(仅考虑两板间的电场)，现将一质量、电荷量的带电小球从两板的左上方距两板上端的高度h＝20 cm的地方以初速度v0＝4 m/s水平抛出，小球恰好从左板的上边缘进入电场，在两板间沿直线运动，从右板的下边缘飞出电场，求：

    (1)金属板的长度L

    (2)小球飞出电场时的动能Ek

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    【题目】学习完《摩擦力》一节内容后，老师给同学们布置一项任务—测定一铁块与长木板之间的动摩擦因数μ，同学们经过思考，在测量滑动摩擦力环节，主要设计了以下两种方案：

    方案1：将一长木板固定在水平地面上，用手通过轻质弹簧秤水平向右拉放在长木板上的铁块P，使铁块P向右匀速运动；

    方案2：把弹簧秤的一端固定在墙上另一端拉铁块，铁块放在水平长木板上，且弹簧秤轴线保持水平。用水平力向左拉长木板，使长木板向左运动。

    (1)方案2在某次操作中弹簧秤的示数已放大画出，此时弹簧秤的示数为___________N；

    (2)这两种测量滑动摩擦力的方案中，_________(选填“方案1”或“方案2”)更方便操作；

    (3)在利用方案2的某次实验中，弹簧秤示数稳定后______

    A.拉木板的拉力一定等于弹簧测力计示数

    B.拉木板的拉力一定小于弹簧测力计示数

    C.拉木板的拉力一定大于弹簧测力计示数

    D.拉木板的拉力小于、等于、大于弹簧秤示数均可

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

    (1)在探究实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有____________

    A．秒表 B．弹簧测力计 C．毫米刻度尺 D．天平 E．低压直流电源 F．低压交流电源

    (2)在实验中，以下做法正确的是_____

    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，后接通电源

    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不产生影响

    (3)在这一实验中，有三位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试

    A线不通过坐标原点的原因是：_________________.

    B线不通过坐标原点的原因是：_________________.

    C线发生弯曲的原因是：_____________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是(g＝10m/s2)( )

    A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足tAB＜tBC ＜tCD

    B. 间歇发光的间隔时间是

    C. 水滴在各点速度之比满足vB∶vC∶vD＝1∶2∶3

    D. 水滴在相邻两点之间的位移满足xAB∶xBC∶xCD＝1:4:9

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