[题目]学习完一节内容后.老师给同学们布置一项任务-测定一铁块与长木板之间的动摩擦因数μ.同学们经过思考.在测量滑动摩擦力环节.主要设计了以下两种方案:方案1:将一长木板固定在水平地面上.用手通过轻质弹簧秤水平向右拉放在长木板上的铁块P.使铁块P向右匀速运动,方案2:把弹簧秤的一端固定在墙上另一端拉铁块.铁块放在水平长木板上.且弹簧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】学习完《摩擦力》一节内容后，老师给同学们布置一项任务—测定一铁块与长木板之间的动摩擦因数μ，同学们经过思考，在测量滑动摩擦力环节，主要设计了以下两种方案：

方案1：将一长木板固定在水平地面上，用手通过轻质弹簧秤水平向右拉放在长木板上的铁块P，使铁块P向右匀速运动；

方案2：把弹簧秤的一端固定在墙上另一端拉铁块，铁块放在水平长木板上，且弹簧秤轴线保持水平。用水平力向左拉长木板，使长木板向左运动。

(1)方案2在某次操作中弹簧秤的示数已放大画出，此时弹簧秤的示数为___________N；

(2)这两种测量滑动摩擦力的方案中，_________(选填“方案1”或“方案2”)更方便操作；

(3)在利用方案2的某次实验中，弹簧秤示数稳定后______

A.拉木板的拉力一定等于弹簧测力计示数

B.拉木板的拉力一定小于弹簧测力计示数

C.拉木板的拉力一定大于弹簧测力计示数

D.拉木板的拉力小于、等于、大于弹簧秤示数均可

【答案】（1）2.40 （2）方案2 （3）D

【解析】

(1)弹簧秤的最小刻度为0.1N，读数时按有效数字要估读到下一位，读数应为2.40N

(2)这两种测量滑动摩擦力的方案中，方案2更方便操作。方案1在操作的过程中很难保证铁块P向右匀速运动，弹簧秤的示数会发生晃动，不便于读数；而方案2在操作的过程中，不管拉长木板向左匀速，减少，加速均可以保证弹簧秤的示数稳定，方便操作。

(3)由(2)分析可知，只要能让长木板向左运动，弹簧秤示数稳定后，拉长木板的拉力小于、等于、大于弹簧秤示数均可以，故选：D

故答案为：（1）2.40；（2）方案2；（3）D

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