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    【题目】在一次执行特殊任务的过程中，在距地面125m高的水平面上做匀加速直线运动的某波音轻型飞机上依次抛出a、b、c三个物体，抛出的时间间隔为1s，抛出点a、与b、c间距分别为45m和55m，三个物体分别落在水平地面上的A、B、C三处.求：

    （1）飞机飞行的加速度；

    （2）刚抛出b物体时飞机的速度大小；

    （3）b、c两物体落地点B、C间的距离.

    【答案】见解析

    【解析】

    (1)由Δx＝aT2，得：

    a＝Δx/T2＝＝10 m/s2.

    (2)匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，则有：

    vb＝＝50 m/s.

    (3)被抛出的物体在竖直方向做的是自由落体运动，设下落时间为t，由h＝gt2得：

    t＝＝4 s

    故BC＝bc＋vct－vbt＝bc＋(vc－vb)t＝bc＋aTt＝95 m.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在做“验证牛顿第二定律”实验中．

    （1）在闭合电键之前，甲同学将实验器材组装成图甲所示．请指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：____________；_____________．

    （2）乙同学将上述装置调整正确后进行实验，在实验中得到如图乙所示的一条纸带，图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出，由图中的数据可计算得小车加速度为_______m/s2．（保留两位有效数字）

    （3）丙同学在利用上述调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中放不同砝码时所对应的加速度a，以m为横坐标， 为纵坐标，在坐标纸上作出如图丙所示的关系图线，图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为_____________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体同时从同一地点、沿同一方向做直线运动，其v-t图象如图所示,则(　　)

    A. 1 s末，甲和乙相遇

    B. 0—2 s内，甲、乙间的距离越来越大

    C. 2—6 s内，甲相对乙的速度大小恒为2 m/s

    D. 0—6 s内，4 s末甲、乙间的距离最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2（结果保留三位有效数字）．

    （2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是________．

    A．滑块到达斜面底端的速度v B．滑块的质量m

    C．滑块的运动时间t D．斜面高度h和底边长度x

    （3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__（用所需测量物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．

    （1）本实验应用的实验方法是 法．

    下列说法中正确的是 ．

    A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

    C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象

    D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

    （2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

    F/N

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    a/m·s-2

    0.10

    0.20

    0.28

    0.40

    0.52

    [来源:

    ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．

    ②产生实验误差的原因可能是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个物体在外力作用下由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的关系图线如图所示，则该物体：( )

    A. 0～1s内加速运动，1s～3s内减速运动，第3s末回到出发点

    B. 0～3s内物体位移是12m

    C. 0～1s内与1s～3s内的平均速度相同

    D. 2s时的速度方向与0.5s时的速度方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是

    A. 在t1时刻虚线反映的加速度比实际的大

    B. 在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小

    C. 在t1—t2时间内，由虚线计算的位移比实际的小

    D. 在t3—t4时间内，虚线反映的是匀加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

    (1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__________________。

    (2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s。（g=9.8m/s2）

    (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为_______m/s。（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为物体做直线运动的图像，若将该物体的运动过程用图像表示出来（其中为物体相对出发点的位移），则下列四幅图中描述正确的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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