【题目】质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小．
【答案】
【解析】
由木块恰好匀速下滑，易得μ=tanθ.又木块受力如图所示．根据正交分解法和力的平衡条件知在x、y方向上的合力分别为零，则有： 
， 
.解以上两式可得： 
，
即
.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图所示，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1 000 N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起？
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一个质量为m，带电量为+q的小球以初速度v0水平抛出，在小球经过的竖直平面内，存在着若干个如图所示的无电场区和有理想上下边界的匀强电场区，两区域相互间隔，竖直高度相等，电场区水平方向无限长。已知每一电场区的场强大小相等，方向均竖直向上，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 小球在水平方向一直做匀速直线运动
B. 若场强大小等于
，则小球经过每一无电场区的时间均相等
C. 若场强大小等于
，则小球经过每一电场区的时间均相等
D. 小球经过每个电场区过程机械能的减少量相等
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图示,一质量m=12kg的物块置于水平地面上物块与地面间的动摩擦因效为
然后用两根绳A、B分别系在物块的两侧,A绳水平,B绳与水平面成
角,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.
(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力大小分别是多少?
(2)当物块对地面的压力恰好为零时,保持此时B绳的拉力不变,现剪断A绳后3s末物块的速度的大小?
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则（ ）
A. 坐着比躺着时F1大 B. 躺着比坐着时F1大
C. 坐着比躺着时F2大 D. 躺着比坐着时F2大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1和2，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为________，斜面受到两个小球的压力大小之比为________．
【答案】 
【解析】试题分析：对第一个图中的小球受力分析，根据共点力的平衡条件可得出挡板和斜面受到小球的压力大小，再对第二个小球受力分析可得出挡板和斜面受到小球的压力大小，从而求出大小之比．
对球1受力分析，受到水平向右挡板给的弹力
，斜面给的垂直斜面向上的支持力
，竖直向下的重力G，三力平衡，根据几何知识可得
， 
对球2受力分析，受到沿斜面向上的挡板给的弹力
，斜面给的垂直斜面向上的支持力
，竖直向下的重力G，三力平衡，根据共点力平衡条件以及几何知识可得
， 
，故
， 
，根据牛顿第三定律可得两挡板受到小球的压力大小之比为
，斜面受到两个小球的压力大小之比为
【题型】填空题
【结束】
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【题目】质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，水平放置的密封气缸内的气体被一坚直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝．气缸壁和隔板均绝热．初始时隔板静止，左右两边气体温度相等，现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源．当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比（ ）
A.右边气体温度升高，左边气体温度不变
B.左右两边气体温度都降低
C.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
D.左边气体压强增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示.
（1）主要实验过程：
(ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d =______________mm；
(ⅱ) 让小滑块从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L;
(ⅳ) 求出小滑块与木板间摩擦力f =__________________ (用物理量m、d、L、t表示)；
（2）若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理?____________________ (选填“合理”或“不合理”)。
（3）实验中，小滑块释放的高度要适当高一些，其目的是减少______________误差。（选填“系统”或“偶然”）
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【题目】木块A．B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25夹在A．B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示力F作用后,下列判断正确的是
A. 木块A所受摩擦力大小是12.5N
B. 木块A所受摩擦力大小是11.5N
C. 木块B所受摩擦力大小是9N
D. 木块B所受摩擦力大小是7N
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查．其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v＝1 m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2 m，g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v＝1 m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则( )
A. 乘客与行李同时到达B处
B. 乘客提前0.5 s到达B处
C. 行李提前0.5 s到达B处
D. 若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B处
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