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【题目】如图所示,一长为L的木板A放置在水平地面上,木板的两端分别放置着B.C两小块,三者质量分别为 . ,A与地面、BA、CA间的动摩擦因数分别为,开始时三者均静止,现给物块B一水平向右的初速度 ,同时给物块C一向左的水平拉力 ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,试求:

(1)经过多长时间木板A开始运动;

(2)从A开始运动至BC相遇的时间。

【答案】(1) ;(2)

【解析】(1)各接触面上的最大静摩擦力分别为:fAm=μ×6mg=μmg,fBm=fCm=2μmg
B开始运动时,假定把AC看成整体,整体水平方向所受合力为零,而:F=3μmg>fBm
故开始时C向左运动,A扔处于静止状态设此时B、C的加速度大小分别为aB、aC
由牛顿第二定律:
B有:2μmg=2maB
C有:3μmg-2μmg=maC
解得:aB=aC=μg
B的速度减为零时,分析可以知道CA的摩擦力大于地面对A的最大静摩擦力,此时AB共同向左运动,因此A由静止开始运动需经过时间为:

(2)设A板开始运动前B、C的位移大小分别为xB、xC,由运动学公式得到:

BC的运动反向对称,故xC=xB=
B的速度减为零时,C的速度 vC=v0
AB共同向左作匀加速运动的过程中,对A、B整体,由牛顿第二定律可得:
aAB=

设再经过时间t,BC相遇,此过程中B、C所运动的位移分别为xB′、xC,由运动学公式可以得到:xC′-xB′=L-xB-xC
即:v0t+aCt2-aABt2=L-2×
代入上式可以得到:2(μg)2t2+5μgv0t-3v02=0
解得:

点睛:本题的关键要求同学们能正确分析物体的受力情况和运动情况,分段运用牛顿第二定律和运动学公式进行研究,分析时要注意判断A的运动状态.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是_____

A. 已知水的摩尔质量和水分子的质量,可以计算出阿伏伽德罗常数

B. 悬浮在液体中的固体微粒越小,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显

C. 当两个分子的间距从很远处逐渐减小到很难再靠近的过程中,分子间的作用力先减小后增大,分子势能不断增大

D. 温度升高,分子热运动的平均动能一定增大,但并非所有分子的速率都增大

E. 一定质量的理想气体,经过等温压缩后,其压强一定增大

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【题目】如图所示,光滑导轨倾斜放置,下端连一灯泡,匀强磁场垂直于导轨平面,当金属棒ab(电阻不计)沿导轨下滑达到稳定状态时,灯泡的电功率为P,导轨和导线电阻不计.要使灯泡在金属棒稳定运动状态下的电功率为2P,下列办法中可行的是

A. 将导轨间距变为原来的

B. 换一阻值为原来阻值的灯泡

C. 换一质量为原来质量倍的金属棒

D. 将磁感应强度B变为原来的

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【题目】如图倾角为300的传送带在电动机带动下始终以V0的速度匀速上行. 相等质量的甲,乙两种不同材料的滑块(可视为质点)分别无初速放在传送带底端,发现甲滑块上升h高度滑至顶端时恰好与皮带保持相对静止,乙滑块上升h/2高度处恰与皮带保持相对静止.现比较甲,乙两滑块从传送带底端到顶端的过程

A. 甲滑块与皮带的动摩擦因数大于乙滑块与皮带的动摩擦因数

B. 甲滑块与皮带摩擦产生的热量大于乙滑块与皮带摩擦产生的热量

C. 两个过程中皮带对滑块所做的功相同

D. 两个过程中电动机对皮带所做的功相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】10分)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相接,导轨半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,脱离弹簧后当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动完成半个圆周运动恰好到达C点。试求:

1)弹簧开始时的弹性势能;

2)物体从B点运动至C点克服阻力做的功;

3)物体离开C点后落回水平面时的速度大小和方向。

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【题目】如图甲所示,固定在水平桌边上的“ ”型平行金属导轨足够长,倾角为53,间距L=2m,电阻不计;导轨上两根金属棒ab、cd的阻值分别为R1=2Ω,R2=4Ω,cd棒质量m1=1.0kg,ab与导轨间摩擦不计,cd与导轨间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个导轨置于磁感应强度B=5T、方向垂直倾斜导轨平面向上的匀强磁场中。现让ab棒从导轨上某处由静止释放,当它刚要滑出导轨时,cd棒刚要开始滑动;g取10m/s2,sin37 =cos53 =0.6,cos37 = sin53 =0.8。

(1)在乙图中画出此时cd棒的受力示意图,并求出ab棒的速度;

(2)若ab棒无论从多高的位置释放,cd棒都不动,则ab棒质量应小于多少?

(3)假如cd棒与导轨间的动摩擦因数可以改变,则当动摩擦因数满足什么条件时,无论ab棒质量多大、从多高位置释放,cd棒始终不动?

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【题目】某实验小组采用如图1所示装置探究钩码和木块组成系统的动能定理。实验中,木块碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器的工作频率为f。用天平测出木块的质量为M,钩码的质量为m

1)在实验操作过程中,小组某些成员认为:

A.连接电磁打点计时器的电源应是012 V的低压直流电源

B.实验时,木块与钩码的质量一定要满足M远大于m

C.实验时,需要考虑到摩擦阻力

D.实验时,先接通电源让打点计时器打点,再释放木块让钩码拉着木块拖着纸带运动

你认为以上合理的是______。(填写相应的字母)

2)如图2所示是按照正确的实验步骤得到的一条纸带,OABCDE为打点计时器连续打的六个点(O为打下的第一点)。用刻度尺测出OD的距离为s,则D点的速度为_________。(用sf表示)

3)木块从静止释放滑行s距离过程中,克服摩擦力做的功为_______。(重力加速度为g

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【题目】兴趣小组的同学们利用如图1所示的装置研究匀变速直线运动的规律他们将质量为的物体1与质量为的物体通过轻绳悬挂在定滑轮上,打点计时器固定在竖直方向上,物体1通过铁夹与纸带相连接开始时物体1与物体2均处于静止状态,之后将它们同时释放2所示为实验中打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带,O是打点计时器打下的第一个点,ABC是按打点先后顺序依次选取的计数点,在相邻两个计数点之间还有四个点没有画出打点计时器使用的交流电频率为50Hz

相邻两计数点之间的时间间隔为______

实验时要在接通打点计时器之______ 释放物体选填

将各计数点至O点的距离依次记为,测得,请你计算打点计时器打下C点时物体的速度大小是______

同学们根据测出的物体1上升高度s与相应的时间t,描绘出如图3所示的图线,由此可以求出物体的加速度大小为______

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【题目】套圈圈是小孩和大人都喜爱的一种游戏,游戏规则是:游戏者站在界外从手中水平抛出一个圆形圈圈,落下后套中前方的物体,所套即所得。如图 所示,小孩站在界外抛出圈圈并套取前方一物体,若大人也抛出圈圈并套取前方同一物体,则 (  )

A. 大人站在小孩同样的位置,以小点的速度抛出圈圈

B. 大人站在小孩同样的位置,以大点的速度抛出圈圈

C. 大人退后并下蹲至与小孩等高,以大点的速度抛出圈圈

D. 大人退后并下蹲至与小孩等高,以小点的速度抛出圈圈

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同步练习册答案