下列说法正确的是：
| A．力学中的三个基本单位是：长度的单位“米”、时间的单位“秒”、质量的单位“千克” |
| B．伽利略通过实验证实了力是使物体运动的原因 |
| C．牛顿运动定律只适用于低速宏观物体对于微观世界是不适用的。 |
| D．物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的 |
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红果子三级测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是
| A．伽利略发现了行星运动的规律 |
| B．卡文迪许通过实验测出了静电力恒量 |
| C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 |
| D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．根据速度定义式 ，当 极小时表示物体在 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则：
A．绳子上拉力可能为零
B．地面受的压力可能为零
C．地面与物体间可能存在摩擦力
D．AB之间一定存在摩擦力
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在水平面上有一斜面体M,倾角为
，斜面体上放一物块m，现对斜面体施加一水平作用力F，使物块与斜面体保持相对静止一起运动，不计一切摩擦，如图所示。则
A．物块的加速度为g sin  |
| B．物块的加速度为g tan |
| C．物块的加速度不能确定 |
| D．水平作用力F的大小不能确定 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，在倾角为30°、静止的光滑斜面上，一辆在外力作用下加速下滑的小车上悬吊单摆的摆线总处于水平位置。已知车的质量和摆球的质量均为m，下列正确的是（ ）
| A．小车加速度为g/2 |
B．摆线中张力大小一定为 mg |
| C．小车加速度为2g |
| D．摆线中张力大小一定 为2mg |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是( )
| A．经典力学不适用于宏观低速运动 |
| B．伽利略设计实验证实了力是物体运动的原因 |
| C．牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量 |
| D．开普勒将第谷的几千个观察数据归纳成简洁的三定律，揭示了行星运动的规律 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于物理学史，下列说法正确的是
| A．伽利略认为运动不需要力来维持 |
| B．牛顿发现行星运动三大定律 |
| C．法拉第发现电流产生磁场 |
| D．法拉第发现磁场对通电导线有作用力 |
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是
| A．⑴⑵ | B．(1)(3) | C．⑶⑷ | D．⑵⑶ |
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