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    【题目】以下关于物理学史说法正确的是（　　）

    A. 亚里士多德认为轻、重物体下落一样快

    B. 伽利略创造了逻辑推理与实验相结合的研究方法

    C. 卡文迪许测定了万有引力常量

    D. 牛顿提出了广义相对论

    【答案】BC

    【解析】亚里士多德根据观察到的现象提出重的物体下落比轻的物体下落快；故A错误；伽利略创造了逻辑推理与实验相结合的研究方法；故B正确；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测定了引力常量；故C正确；爱因斯坦提出的相对论；故D错误；故选BC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电源的电动势，下列说法正确的是( )

    A. 电动势在数值上等于外电路断开时电源两极间的电压

    B. 电动势是表征电源把电能转化为其他形式的能的本领大小的物理量

    C. 电动势是表征电场力做功多少的物理量

    D. 外电路发生变化时，电源两端的电压随之变化，电动势也随之变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的，弯道处要求外轨比内轨高，其内外高度差h的设计不仅与r有关，还取决于火车在弯道上的行驶速率.下表中是铁路设计人员技术手册中弯道半径r及与之相对应的轨道的高度差h.

    弯道半径r/m

    660

    330

    220

    165

    132

    110

    内外轨高度差h/mm

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    (1)根据表中数据，试导出h与r关系的表达式,并求出当r=440 m时，h的设计值.

    (2)铁路建成后，火车通过弯道时，为保证绝对安全，要求内外轨道均不向车轮施加侧向压力，又已知我国铁路内外轨的间距设计值为L=1.500 m，结合表中数据，算出我国火车的转弯速率(路轨倾角很小时，正弦值按正切值处理，结果可用根号表示，g=10 m／s2).

    (3)随着人们生活节奏加快，对交通运输的快捷提出了更高的要求，为了提高运输能力，国家对铁路不断进行提速，这就要求铁路转弯速率也需要提高，请根据上述计算原理和上述表格分析提速时应采取怎样的有效措施.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球1和2，按下述步骤做了如下实验：

    ①用天平测出两个小球的质量（分别为m1和m2，且m1＞m2）；

    ②按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平．将一斜面BC连接在斜槽末端；

    ③先不放小球2，让小球1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置E；

    ④将小球2放在斜槽前端边缘上，让小球1从斜槽顶端A处仍由静止滚下，使它们发生碰撞，记下小球1和小球2在斜面上的落点位置；

    ⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF．

    根据该同学的实验，请你回答下列问题：

    （1）小球1与2发生碰撞后，1的落点是图中的 点，2的落点是图中的 点．

    （2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式 ，则说明碰撞中动量是守恒的．

    （3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式 ，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,光滑水平直轨道上有3个质量均为m的物块A、B、C,B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧;当A、B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动.假设B和C碰撞过程时间极短.求:

    （1）B和C碰撞瞬间损失的机械能;

    （2）弹簧被压缩到最短时的弹性势能.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中为一理想变压器,原副线圈的总匝数比为1:2,其原线圈与一电压有效值恒为220V的交流电源相连,P为滑动头.现令P从均匀密绕的副线圈最底端开始,沿副线圈缓慢匀速上滑,直至220V 60W的白炽灯L两端的电压等于其额定电压为止，在滑动过程中灯丝温度逐渐升高.U2表示AB端的总电压,UL表示灯泡两端的电压,用I2表示流过灯泡的电流,(这里的电流、电压均指有效值).下列4个图中,不能够正确反映相应物理量的变化趋势的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M= 4 kg的滑板B静止放在光滑水平面上，滑板右端固定一根轻质弹簧，弹簧的自由端C到滑板左端的距离L =0.5 m，可视为质点的小木块A质量m = 1 kg,原来静止于滑板的左端，滑板与木块A之间的动摩擦因数=0.2.用水平恒力向左拉滑板B，F= 14 N, 作用时间t后撤去F，这时木块A恰好到达弹簧自由端C处，此后运动过程中弹簧的最大压缩量为x=5cm. g取10 m/s2.求：

    (1)水平恒力F的作用时间

    (2)木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能；

    (3)当小木块A脱离弹簧且系统达到稳定后，整个运动过程中系统所产生的热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”。人骑自行车在平直的路面上运动，当人停止蹬车后，由于受到阻力作用，自行车的速度会逐渐减小至零，如图所示。在此过程中，阻力做功使自行车的速度发生变化。设自行车无动力后受到的阻力恒定。

    (1)在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车，需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s，为了计算自行车的初速度v，还需要测量________________(填写物理量的名称及符号)。

    (2)设自行车受到的阻力恒为f，计算出阻力做的功W及自行车的初速度v。改变人停止蹬车时自行车的速度，重复实验，可以得到多组测量值。以阻力对自行车做功的大小为纵坐标，自行车初速度为横坐标，作出W－v曲线。分析这条曲线，就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系。在实验中作出W－v图象如图所示，其中符合实际情况的是________。

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