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    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz.

    ①该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车速度为______m/s,小车的加速度为______ m/s2(结果保留一位小数)。

    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持______不变；

    ③该同学通过数据的处理作出了AF图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是______.

    【答案】 0.85m/s 5m/s2 F M 倾斜过度

    【解析】①利用匀变速直线运动的推论得出：

    根据逐差法，可以得到小车的加速度为：

    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变．
    ③图中当时， ．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力过度即木板倾斜过度。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小为0，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则正确的是( )

    A. 滑块向左运动过程中，加速度先减小后增大

    B. 滑块向右运动过程中，始终做加速运动

    C. 滑块与弹簧接触过程中，最大加速度为

    D. 滑块向右运动过程中，当滑块离开弹簧时，滑块的速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一定质量的理想气体，由状态a经过ab过程到达状态b或者经过ac过程到达状态c．设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc，在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac，则（ ）

    A. Tb＞Tc，Qab＞Qac

    B. Tb＞Tc，Qab＜Qac

    C. Tb=Tc，Qab＞Qac

    D. Tb=Tc，Qab＜Qac

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m、电荷量为q、带正电的绝缘小球a，以某一初速度沿水平放置的绝缘板进入正交的匀强磁场和匀强电场区域，场强方向如图所示，若小球a与绝缘板间的动摩擦因数为，已知小球a自C点沿绝缘板做匀速直线运动，在D点与质量为M=2m的不带电绝缘小球b发生弹性正碰，此时原电场立即消失（不计电场变化对磁场的影响），磁场仍然不变，若碰撞时，小球a无电荷量损失，碰撞后，小球a做匀速直线运动返回C点，往返总时间为t，CD间距为L，重力加速度为g。求：

    （1）小球a碰撞前后的速度大小之比；

    （2）磁感应强度B及电场强度E的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是研究光电管产生的电流的电路图，A、K是光电管的两个电极，已知该光电管阴极的极限频率为ν0，元电荷为e，普朗克常量为h。现将频率为ν(大于ν0)的光照射在阴极上，则：

    (1)________是阴极(填A或K)，阴极材料的逸出功等于________。

    (2)加在A、K间的正向电压为U时，到达阳极的光电子的最大动能为____________，将A、K间的正向电压从零开始逐渐增加，电流表的示数的变化情况是_______________。

    (3)为了阻止光电子到达阳极，在A、K间应加上U反＝________的反向电压。

    (4)下列方法一定能够增加饱和光电流的是（______）

    A．照射光频率不变，增加光强

    B．照射光强度不变，增加光的频率

    C．增加A、K电极间的电压

    D．减小A、K电极间的电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置，砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，实验中将砂和砂桶的重力作为细线对小车的拉力。

    （1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是_______

    A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

    B.必须让小车连接砂桶

    C.纸带和砂桶都应连接

    D.改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力

    （2）现保持砂和砂桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系，如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为___（保留两位有效数字），通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_______（填“M”或“”）。(其中SAB=1.60cm、SAC=3.40cm，SAD=5.40cm，SAE=7.60cm;)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年9月25日至9月28日期间，微信启动新界面，其画面视角从人类起源的非洲（左）变成为华夏大地中国（右）。新照片由我国新一代静止轨道卫星“风云四号”拍摄，见证着科学家15年的辛苦和努力。下列说法正确的是

    A. “风云四号”可能经过无锡正上空

    B. “风云四号”的向心加速度大于月球的向心加速度

    C. 与“风云四号”同轨道的卫星运动的动能都相等

    D. “风云四号”的运行速度大于7.9km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“验证自由落体运动中的机械能守恒定律”实验中，

    （1）下列仪器需要用到的是（_______）

    A B C D

    （2）在进行实验时，下列说法正确的是（_______）

    A.应用手托住重物由静止释放

    B.纸带与重物相连端的点迹较密

    C.可以取连续的几个点为计数点

    D.应用手接住下落的重物，以免造成实验仪器损坏

    （3）如图所示为实验时打出的一条纸带，则A的速度大小为_____m/s（保留3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】真空中放置的平行金属板可以用作光电转换装置，如图所示，光照前两板都不带电，以光照射 A 板，则板中的电子可能吸收光的能量而逸出。电子逸出时其速度是向各个方向的，作为一种简化模型，我们假设所有逸出的电子都垂直于 A 板向 B 板运动，且电子离开 A 板时的动能在 0 到 Ekm 之间概率均匀，即动能在任意 Ek 到 Ek+Ek 之间的电子数都相等。已知单位时间内从 A 板逸出的电子数为 N0，忽略电子的重力及它们之间的相互作用，保持光照条件不变，a 和 b 为接线柱。电子逸出时的最大动能为 Ekm，元电荷为 e．

    （1）图示装置可看作直流电源，试判断该电源的正负极并求其电动势 E。

    （2）当 ab 间接有用电器时，AB 板间电压为某一小于电动势的值 Uab，此时初速度较小的电子将不能到达 B 板，求此时能够到达 B 板的电子数 N 与 N0 的比值，以及此时电路中电流强度 I 与短路电流 I0 的比值。

    （3）在对外供电时，并不是所有的电源其路端电压与电源电动势之间都满足 U=E-Ir，其中 r 为一与外电路无关的量，但可以证明在上述简化模型中这一关系成立。试证明之，并求出相应的 r。

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