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【题目】一条小船在静水中的速度为4m/s,它要渡过一条宽为40m的长直河道,河水流速为3m/s,则(

A. 这条船可以渡过这条河,而且过河时的合速度可以为7m/s

B. 这条船过河的最短时间为10s

C. 若河水的流速增大,则过河的最短时间变长

D. 这条船能够过河的最小位移为50m

【答案】B

【解析】

A、根据平行四边形定则,这条船可以渡过这条河,而且过河时的合速度小于,故选项A错误;

B、当静水速与河岸垂直时,渡河时间最短,最短时间为,故选项B正确;

C、水的流速增大,由运动的独立性知垂直河岸的速度不变,渡河时间不变,故选项C错误;

D、因小船在静水中的速度大于河水流速,则由平行四边形法则求合速度可以垂直河岸,渡河位移最小,为40m,故选项D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】好奇号火星探测器发现了火星存在微生物的更多线索,进一步激发了人类探测火星的热情。如果引力常量G己知,不考虑星球的自转,则下列关于火星探测的说法正确的是( )

A. 火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,其所受合外力为零

B. 若火星半径约为地球半径的一半,质量约为地球质量的十分之一,则火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度

C. 火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,如果测得探测器的运行周期与火星半径,则可以计算火星密度

D. 火星探测器沿不同的圆轨道绕火星运动时,轨道半径越大绕行周期越小

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【题目】如图所示,螺线管的匝数为1000、横截面积为10cm2电阻为,与螺线管串联的外电阻R1=5Ω、R2=4Ω。向右穿过螺线管的磁场的磁感应强度按图所示的规律变化,则下列说法正确的是( )

A. 0~1s内,螺线管产生的感应电动势为4×103V

B. 1s~2s内,R2中通过的电流方向向右

C. 1s~2s内,电路中通过的电流为0.3A

D. 1s~2s内,R1两端的电压为3V

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【题目】如图甲所示,足够长的木板A静置于水平地面上,其上放置一小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图象。取重力加速度大小g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则

A. 滑块的质量为4kg

B. 木板的质量为2kg

C. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.1

D. 木板与水平地面间的动摩擦因数为0.1

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【题目】下列说法正确的是___________

A.光导纤维丝内芯材料的折射率比外套材料的折射率大

B.在太阳光照射下,水面上油膜出现彩色花纹是光的折射现象

C.在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为红光则干涉条纹间距变宽

D.对于同一障碍物,波的频率越大越容易绕过去

E.麦克斯韦提出了电磁场理论并预言了电磁波存在,后来赫兹用实验证实了电磁波的存在

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【题目】关于行星绕太阳运动过程中,下列说法正确的是(

A. 开普勒第三定律k中的k与行星的质量无关,只与太阳的质量有关

B. 行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中,其速度随行星与太阳之间距离的变化而变化,距离小时速度小,距离大时速度大

C. 所有行星绕太阳运动的周期都是相等的

D. 相同的时间内,同一行星与太阳连线扫过的面积不相等

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【题目】已知地球质量大约是月球质量的8l倍,地球半径大约是月球半径的4倍.不考虑地球、月球自转的影响,由以上数据可推算出( )

A. 地球的平均密度与月球的平均密度之比约为98

B. 地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为94

C. 靠近地球表面运行的航天器的周期与靠近月球表面运行的航天器的周期之比约为89

D. 靠近地球表面运行的航天器的速度与靠近月球表面运行的航天器的速度之比约为814

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【题目】2016 年里约奥约会上中国女排再次夺冠如图所示在某次比赛中我国女排队员将排球从底线 A 点的正上方以某一速度水平发出排球正好擦着球网落在对方底线的 B 点上 AB 平行于边界 CD. 知网高为 h,球场的长度为 s,不计空气阻力且排球可看成质点则排球被发出时击球点的高度 H 和水平初速度 v 分别为( )

A.

B.

C.

D.

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【题目】1.平抛物体的运动规律以概括为两点:水平方向作匀速运动,竖直方向作自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可作下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面。这个实验 ____

A.只能说明上述规律中的第(1)

B.只能说明上述规律中的第(2)

C.不能说明上述规律中的任何一条

D.能同时说明上述两条规律

2)、在做研究平抛物体的运动实验时:下列措施中能减小实验误差的措施为____(选填序号)

A.斜槽轨道末端切线必须水平

B.斜槽轨道必须光滑

C.每次要平衡摩擦力

D.小球每次应从斜槽同一位置静止释放

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