A.安装好实验器材. |
B.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图5甲中0、1、2……6点所示. |
C.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6. |
D.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动. |
科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来; |
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0; |
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺; |
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码; |
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A.两细绳必须等长 |
B.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板 |
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大 |
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 |
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