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    【题目】一块铜片置于如图所示的磁场中，如果用力把这铜片从磁场拉出或把它进一步推入，则在这两个过程中有关磁场对铜片的作用力，下列叙述正确的是

    A. 拉出时是阻力

    B. 推入时是阻力

    C. 拉出时不受磁场力

    D. 推入时不受磁场力

    【答案】AB

    【解析】当拉出时，穿过铜片的磁通量减小，由楞次定律可得，感应电流方向顺时针，再由左手定则可得铜片的左边框受到安培力向左，从而阻碍铜片被拉出

    当推入时，穿过铜片的磁通量增大，由楞次定律可得，感应电流方向逆时针，再由左手定则可得铜片的左边框受到安培力向右，从而阻碍铜片被推入

    综上所述，故AB正确。

    点晴：当铜片进或出磁场时，导致穿过铜片的磁通量变化，从而产生感应电动势，出现涡流，则铜片在磁场中受到安培力作用，去阻碍铜片的运动．而安培力则由左手定则来确定。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示装置验证动量守恒定律．实验中

    甲

    (1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________．

    A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出

    B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出

    C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向

    D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失

    (2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x－t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________.

    乙

    (3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比应满足________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核，它放射出的粒子与反冲核的径迹是两个内切的圆，两圆的直径之比为7：1，如图所示，那么碳14的衰变方程为（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一小船从河岸的A点出发渡河，小船保持与河岸垂直方向航行，经过10min到达河对岸B点下游120m的C处，如图所示。如果小船保持原来的速度逆水斜向上游与河岸成α角方向航行，则经过12.5min恰好到达正对岸的B处。求：

    (1)水流速度；

    (2)α角的度数；

    (3)河的宽度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个物体在同一高度同时由静止开始下落，经过一段时间分别与水平地面发生碰撞(碰撞过程时间极短)后反弹，速度大小不变．一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比．下列用虚线和实线描述两物体运动的vt图象可能正确的是(　　)

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】带有1/4光滑圆弧轨道质量为M的滑车静止置于光滑水平面上，如图所示，一质量也为M的小球以速度v0水平冲上滑车，到达某一高度后，小球又返回车的左端，则

    A. 小球以后将向左做平抛运动

    B. 小球将做自由落体运动

    C. 此过程小球对小车做的功为

    D. 小球在弧形槽上升的最大高度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平光滑直轨道ab与半径为0.4m的竖直半圆形粗糙轨道bc相切， 3.2m，且d点是ab的中点。一质量2kg的小球以8m/s初速度沿直轨道ab向右运动，小球进入半圆形轨道后能通过c点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的d点，则求：

    （1）小球在最高点对轨道的挤压力；

    （2）通过轨道bc时克服摩擦力做功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验，从图示位置开始释放重锤。

    （1）请指出图甲中的错误及不妥之处（只需写出两处）。

    ① ② ；

    （2）改进实验中错误及不妥之处后，某同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点，依次为1、2、3、4、5、6、7，测量各计数点到第一个打点的距离h，并正确求出打相应点时的速度v．各计数点对应的数据见下表：

    计数点

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    h（m）

    0．124

    0．194

    0．279

    0．380

    0．497

    0．630

    0．777

    v（m/s）


    1．94

    2．33

    2．73

    3．13

    3．50


    v2（m2/s2）


    3．76

    5．43

    7．45

    9．80

    12．30


    请在图乙坐标中，描点作出v2～h图线；由图线可知，重锤下落的加速度g′= m/s2（保留三位有效数字）；若当地的重力加速度g= 9．80m/s2，根据作出的图线，能粗略验证自由下落的重锺机械能守恒的依据 ．

    （3）某同学选用两个形状相同质量不同的重物a和b进行实验测得几组数据，画出的图象如图丙所示，求出图线的斜率k，由图象可知a的质量m1 b的质量m2（选填“大于”或“小于”）。造成以上原因是实验过程中存在各种阻力，已知实验所用重物的质量m2=0．052kg，当地重力加速度g=9．78m/s2，则重物所受的平均阻力f= N。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：

    a.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，

    用图钉把白纸钉在方木板上；

    b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；

    c.如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，

    互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O,记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；

    d.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。

    e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条, ;并按同一标度作出这个力F的图示；

    f.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

    ①把步骤e中的内容补充完整_____________。

    ②本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法__________。

    A.理想实验法 　B.等效替代法 C.控制变量法　 D.建立物理模型法

    ③下列操作有利于减小实验误差的是_________ (填字母代号）。

    A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

    B.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些

    C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

    D.用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

    E.在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些

    ④图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

    ⑤若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为k）。如图丙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度(在弹性限度内)，保持状态不变；如图丁所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边形定则的图示，并说明是如何验证的。

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