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    本实验的目的是


    1. A.
      探究力与物体运动速度的关系
    2. B.
      探究力与物体运动加速度的关系
    3. C.
      探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系
    4. D.
      探究力对物体做的功与物体速度变化的关系
    D
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    科目：高中物理 来源：2014届湖北省（红安一中等校）高三期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）实验中用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减小车中的砝码来改变小车总质量M.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.

    图乙为实验中得到的一条纸带中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出 x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.30cm， x4＝7.85cm，x5＝9.41cm，x6＝10.96cm.

    （1）由上述数据计算出小车运动的加速度大小为      m/s2（结果保留三位有效数字）.

    （2）本实验的目的是为研究加速度、质量、合外力三个物理量之间的关系，故实验中应采用的实验研究方法是                         .

    （3）若在研究加速度与力的关系时得到了如图丙所示的图像，则该图像不过原点原因是       .

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012年人教版高中物理必修二7.6实验：探究功与速度变化的关系练习卷（解析版） 题型：选择题

    本实验的目的是(　　)

    A．探究力与物体运动速度的关系

    B．探究力与物体运动加速度的关系

    C．探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系

    D．探究力对物体做的功与物体速度变化的关系

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验中用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减小车中的砝码来改变小车总质量M.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.

    （1）图乙为实验中得到的一条纸带中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出 x1＝3.20cm， x2＝4.74cm， x3＝6.30cm， x4＝7.85cm，x5＝9.41cm，x6＝10.96cm.

    （1）由上述数据计算出小车运动的加速度大小为      m/s2（结果保留三位有效数字）.

    （2）本实验的目的是为研究加速度、质量、合外力三个物理量之间的关系，故实验中应采用的实验研究方法是                         .

    （3）若在研究加速度与力的关系时得到了如图丙所示的图像，则该图像不过原点原因是       .

     


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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    探究功与速度变化的关系的实验的目的是  

    [     ]

    A．探究力与物体运动速度的关系
    B．探究力与物体运动加速度的关系
    C．探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系
    D．探究力对物体做的功与物体速度变化的关系

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