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    18．如图所示，把金属圆环匀速拉出磁场，下面叙述正确的是（　　）
    A．向左拉出和向右拉出所产生的感应电流方向相反
    B．不管向什么方向拉出，只要产生感应电流方向都是顺时针
    C．向右匀速拉出时，感应电流大小不变
    D．不管向什么方向拉出，只要产生感应电流方向都是逆时针

    分析 将线圈拉出磁场，磁通量都减小，根据楞次定律判断感应电流的方向．公式E=BLv中L是有效的切割长度．安培力的大小：F=BIL中L是有效长度．

    解答 解：A、B、D、不管沿什么将线圈拉出磁场，穿过线圈的磁通量都减小，根据楞次定律判断可知，线圈中感应电流的方向都是沿顺时针方向．故B正确，A、D错误．
    C、感应电流的大小与感应电动势有关，而感应电动势与线圈移动时切割磁感线的有效长度有关，由于移动过程中有效的切割长度先增大后减小，则感应电动势也先增大后减小，感应电流先增大后减小．故C错误．
    故选：B．

    点评 本题是楞次定律和E=BLv的应用，注意公式E=BLv中L是有效的切割长度．安培力的大小：F=BIL中L是有效长度．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．有相同材料制成的两个物体A和B，质量分别为M、m（M＞m），在粗糙的水平地面上以相同的初速度滑动．下列说法正确的是（　　）
    A．物体A的惯性大于物体B的惯性
    B．由于物体A、B受到阻力作用，惯性不断的减小
    C．由于物体B的惯性小，运动状态容易改变，所以B先停止运动
    D．两者的位移大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．在经典物理学的概念中，粒子的运动在任意时刻有确定的轨道、位置和速度，波在空间中传播有固定的频率和波长，表示波具有空间上的周期性．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v-r图象如图乙所示（重力加速度为g），则（　　）
    A．施加外力前，弹簧的形变量为$\frac{2g}{k}$
    B．外力施加的瞬间，AB间的弹力大小为M（g-a）
    C．AB在t1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零
    D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，仅在xoy平面的第I象限内存在垂直纸面的匀强磁场，一细束电子从x轴上的P点以大小不同的速率射入该磁场中，速度方向均与x轴正方向成锐角8°．已知速率为v0的电子可从x轴上的Q点离开磁场，不计电子间的相互作用，已知PQ=l，OP=3l，电子的电量为e，质量为m，求
    （1）磁感应强度的大小和方向；
    （2）要使全部电子能从OP间射出，电子速率的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6…，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源 的频率为50Hz，计算结果均保留三位有效数字，则：

    （1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=0.425m∕s．
    （2）小车的加速度大小a=0.880m∕s2．
    （3）在本实验中，下列说法中正确的是D．
    A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂
    B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量
    C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比
    D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
    （4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50Hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于重力和重心的以下说法，你认为正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
    C．物体的重心位置与物体的质量分布情况和物体的形状有关
    D．物体的重心一定在物体的几何中心上

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．

    （1）下列说法正确的是D．
    A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作$a-\frac{1}{m_2}$图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a-F图象，他可能作出图2中丙（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
    A．小车与轨道之间存在摩擦     B．导轨保持了水平状态
    C．砝码盘和砝码的总质量太大     D．所用小车的质量太大
    （3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的$\frac{1}{m_2}-a$图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数$\frac{b}{gk}$，钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．某发电厂原来用22KV的交流电压输电，后来改用升压变压器将电压升高到220KV输电，两次输送的电功率相同，下列说法正确的是（　　）
    A．提高电压后输电线上的电流降为原来的$\frac{1}{10}$
    B．提高电压后输电线上的电流变为原来的10倍
    C．提高电压后输电线上损失的电压变为原来的10倍
    D．提高电压后输电线上的功率损耗降为原来的$\frac{1}{10}$

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