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4.如图甲所示,静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块A与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等,则(  )
A.0-t1时间内,物块A保持静止
B.t2时刻,物块A的动能最大
C.t2-t3时间内,物块A的加速度越来越小
D.t4时刻,物块A的动能为零

分析 当推力小于最大静摩擦力时,物体静止不动,静摩擦力与推力二力平衡,当推力大于最大静摩擦力时,物体开始加速,当推力重新小于最大静摩擦力时,物体由于惯性继续减速运动.

解答 解:A、t1时刻前,推力小于最大静摩擦力,物体静止不动,故A正确;
B、t2时刻物块所受的水平拉力最大,根据牛顿第二定律可知,加速度最大,t1到t3时刻,合力向前,物体一直加速前进,t3时刻加速度等于零,速度达到最大值,此时动能最大,故B错误,C正确;
C、t2-t3时间,F逐渐减小,加速度逐渐减小,故C正确;
D、t3-t4 时间内物体减速,但到达t4时刻时,速度不一定为零;故D错误;
故选:AC.

点评 目前已知的所有宏观物体都是靠惯性运动,力只是改变速度的原因,t1时刻前,合力为零,物体静止不动,t1到t3时刻,合力向前,物体加速前进,t3之后合力向后,物体减速前进.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某原子核X放出α粒子后变成原子核Y,这一核反应称为${\;}_{Z}^{A}$ X→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{Z-2}^{A-4}$ Y.已知X、Y和α粒子的质量分别是M、m1和m2,真空中的光速为c,该核反应过程中释放的核能为(M-m1-m2)c2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.一列简谐横波沿直线传播,此直线上的A、B两质点相距6m,某时刻t1,A质点处在正的最大位移处,B质点恰处在平衡位置,从这一时刻起,又经过△t=0.05s时,A质点恰好回到平衡位置,B质点正好在负的最大位移处,设波的传播方向是由A到B,且波长λ>6m,周期T>△t,试求这列波的波长、频率和波速.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在用图甲所示实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一次点),当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用的重物的质量为500g,实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示,把第一个点记作O(认为打O点时重物下落的速度为0).另取连续4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm

(1)根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能减少量等于3.81J动能的增加量等于3.78J(结果保留3为有效数字)
(2)请写出两个实验中应注意的事项①限位孔竖直;②纸带竖直.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于地球(看作球体)上的物体随地球自转而具有的向心加速度,下列说法正确的是(  )
A.方向都指向地心
B.赤道处最小
C.邢台处的向心加速度大于两极处的向心加速度
D.同一地点,质量大的物体向心加速度也大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动.
(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道末端额定水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是P、Q相撞.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.
(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=5cm,则由图可求得拍摄时每0.1s曝光一次,该小球运动到图中2位置时速度大小为2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的.不计空气阻力,则 (  )
A.a在空中运动的时间比b的长B.b和c在空中运动的时间相同
C.a的初速度比b的大D.b的初速度比c的大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.两个共点力大小分别为3N和8N,则这两个共点力的合力大小可能是(  )
A.3NB.6NC.9ND.12N

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11.某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.
①实验中木板略微倾斜,这样做CD;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
②实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1,…;橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为2 m/s.
③若根据多次测量数据画出的W-v草图如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$        B.W∝$\frac{1}{v}$         C.W∝v2         D.W∝v3
④如果W∝v2的猜想是正确的,则画出的W-v2图象应是:一条过原点的直线
⑤在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是木板的倾斜程度影响了小车所受的摩擦力的大小.(只要回答出一种原因即可)

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