分析 当两极板A和B的间距稍增大一些的瞬间,根据电容的决定式分析电容如何变化,电压不变,分析电容器的电量如何变化,判断电容器处于充电还是放电状态,根据二极管的单向导电性判断电容器的电量能否变化,再分析场强如何变化,判断电荷的运动情况.
解答 解:当两极板A和B的间距稍增大一些的瞬间,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析得知,电容C减小,而电压不变,则电容器所带电量Q=CU要减小,但由于二极管具有单向导电性,电容器不能放电,所以电容器的电量不能改变,根据推论可知,板间场强E不变,电荷所受的电场力不变,仍保持静止状态.
若把A和B的正对面积稍增大一些后,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析得知,电容C增大,而电压不变,则电容器所带电量Q=CU要增大,但根据E=$\frac{U}{d}$,电压不变,而极板间距d不变,因此板间场强E不变,电荷所受的电场力不变,仍保持静止状态.
若充电后去掉电源与二极管,再在AB间插入一块陶瓷片,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析得知,电容C增大,而电容器要放电,导致所带电量减小,依据Q=CU可知,电压减小,根据E=$\frac{U}{d}$可知,板间场强E变小,电荷所受的电场力变小,则P处电场力小于重力,要向下运动;
故答案为:(1)静止不动; (2)静止不动;(3)向下运动.
点评 本题是电容器的动态变化分析问题,抓住二极管单向导电性判断电容器的电量能否变化是关键,并能理解电容器的充放电对电量的影响.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 公式E=$\frac{F}{q}$只适用于点电荷产生的电场 | |
| B. | 公式E=$\frac{F}{q}$是定义式,E与q无关 | |
| C. | 公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$只适用于点电荷产生的电场 | |
| D. | 由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$知,当离电荷很近时(r→0)时,电场强度E可达无穷大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B两辆汽车运动方向相反 | B. | A车的加速度小于B车的加速度 | ||
| C. | t=4s时,A、B两辆汽车相距最远 | D. | t=4s时,A、B两辆汽车刚好相遇 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的 | |
| B. | 法拉第不仅提出了场的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象 | |
| C. | 卡文迪许通过实验研究确认了真空中两点电荷之间相互作用力的规律 | |
| D. | 法拉第在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 本次下潜的最大深度为6m | |
| B. | 全过程中,该潜水爱好者的最大加速度是1.5m/s2 | |
| C. | 0~6s时间内,潜水爱好者平均速度大小为1.5m/s | |
| D. | 0一10s时间内,潜水爱好者的平均速度为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数增大 | B. | 电压表示数减小 | ||
| C. | 电源的总功率增大 | D. | R0的功率减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com