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19.如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F的作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l,已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的(  )
A.支持力做功为mglB.重力做功为mgl
C.滑动摩擦力做功为-μmglD.拉力做功为Flcosθ

分析 雪橇所受的各力都是恒力,可根据恒力F做功的计算公式:W=FScosθ,θ为F与S之间的夹角,来分析计算各力做的功.

解答 解:对雪橇受力分析,如图:
A、支持力做功 WN=Nlcos90°=0,故A错误;
B、重力做功 WG=mglcos90°=0,故B正确;
C、雪橇竖直方向受力平衡:N+Fsinθ=mg
得 N=mg-Fsinθ
则摩擦力 f=μN=μ(mg-Fsinθ)
摩擦力做功Wf=-fl=-μ(mg-Fsinθ)l,故C错误;
C、拉力做功为 WF=Flcoθ,故D正确;
故选:D

点评 本题考查功的计算,要明确恒力F做功的计算公式:W=FScosθ,θ为F与S之间的夹角.注意功的公式只适用于恒力做功.

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1.冰壶是冬奥会的正式比赛项目.运动员将冰壶推出后,在较长时间内冰壶的运动可近似看作匀速直线运动,原因是冰壶受到的(  )
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2.一个质量是50kg的运动员在圆弧半径为30m的水平跑道上以速率6m/s跑动,该运动员需要的向心力为多大?若地面对运动员的最大静摩擦力是其体重的0.25倍,那么运动员跑步转弯时的速度不能超过多少就能安全转弯?(取g=10m/s2

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A.内能增加,并吸收热量B.内能减少,并吸收热量
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14.某组同学在做“探究功与速度变化的关系”实验时的装置如图甲所示,他们将轨道的一端垫得很高,并让小车从图示位置由静止释放.

(1)请指出其中错误或不妥的三处:
1打点计时器接的是直流电源  2木板垫得过高,平衡摩擦力过度3实验时小车未紧靠打点计时器
(2)改进上述错误或不妥后,实际操作中还要求(写出一条即可):
先接通电源,再放开小车
(3)试验中,对于橡皮筋和小车连接的问题,该小组同学分别有两种接法,你认为正确的是图乙中的A(填“A”或“B”)
(4)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是:
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清晰
(5)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的W-v的图象如图丙2所示,则下一步应作W-v2(填“W-v2”或“W-v”)的关系图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.A、B两小球在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动,A球的动量为5kg•m/s,B球的动量为7kg•m/s,当A球追上B球时发生对心碰撞,则碰撞后A、B两球动量的可能值为(  )
A.pA′=6kg•m/s,pB′=8kg•m/sB.pA′=3kg•m/s,pB′=9kg•m/s
C.pA′=-2kg•m/s,pB′=14kg•m/sD.pA′=-5kg•m/s,pB′=17kg•m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物体的重心说法正确的是(  )
A.物体的重心一定在物体上
B.重心就是物体内重力最大的部分
C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
D.用线悬挂的静止物体,细线方向不一定通过物体的重心

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9.如图,电灯的灯丝电阻为2Ω,电池电动势为2V,内阻不计,线圈匝数足够多,其直流电阻为3Ω.先合上电键K,过一段时间突然断开,则下列说法中正确的是(  )
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