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【题目】如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L、质量为m的直导体 棒,取重力加速度为g。整个装置处于匀强磁场中,在导体棒中通以垂直纸面向外的恒定电流I时,欲使导体棒静止在斜面上,且匀强磁场的磁感应强度取最小值,则关于磁感应强度B的大小和方向,下列说法正确的是

A.大小为,方向为水平向右B.大小为 ,方向为竖直向下

C.大小为 ,方向为垂直斜面向下D.大小为,方向为沿着斜面向上

【答案】C

【解析】

对导体棒受力分析,受重力mg、支持力FN和安培力FA,三力平衡,合力为零,将支持力FN和安培力FA合成,合力与重力相平衡,如图,当安培力平行斜面向上是,安培力最小,由公式可知,此时磁感应强度最小,由平衡可得

由左手定则可知,磁场方向为垂直斜面向下。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平面上放置一个长为L=2.2m的木板B,在B的左端放有一个可视为质点的小滑块AAB间的动摩擦因数μ=0.2,二者的质量均为m=1kgg=10m/s2.现对A施加F=6N的水平向右的拉力,ls后撤去拉力F,求:

1)撤去拉力F时小滑块A和长木板B的速度大小;

2A相对于B静止的位置与长木板右端的距离。

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【题目】如图所示,一无限长通电直导线固定在光滑水平面上,金属环质量为0.2kg,在该平面上以m/s、与导线成45°角的初速度运动,最后达到稳定状态,这一过程中(

A.金属环受到的安培力与运动的方向相反

B.在平行于导线方向金属环做减速运动

C.金属环中最多能产生电能为1.8J

D.金属环动能减少量最多为3.6J

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【题目】用如()图所示的实验电路测电源电动势和内电阻,其中R0为定值电阻,R为阻值可调可读的电阻箱。

(1)实验中电源电动势E、电压传感器读数U、电阻箱读数R、定值电阻阻值R0、电源内阻阻值r之间的关系式为E=_________

(2)实验测得多组电阻箱读数R及对应的电压传感器读数U,选取电阻箱读数R(Ω)为横坐标,选取y为纵坐标,由计算机拟合得到如图()所示的实验图像,则纵坐标________

A.y=U(V) B.y=U2(V2) C.y= D.y=

(3)R0=1Ω,根据在(2)中选取的纵坐标y,由实验图像()可得电源电动势E=_________V,内阻r=_________Ω(结果保留两位有效数字)

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【题目】等量异种点电荷(左侧为正电荷、右侧为负电荷)形成的静电场中,有一个关于电荷连线的中点对称的矩形ABCDAB边平行于点电荷的连线方向。下列说法正确的是

A.A点的场强与B点的场强相同

B.B点的电势低于D点的电势

C.电子由AB的运动过程中,电场力做正功

D.质子由BC的运动过程中,电势能一直增大

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【题目】如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出。已知电子质量为m,电荷量为-ee > 0),加速电场的电压为U0,偏转电场可看做匀强电场,极板间电压为U,极板长度为L,板间距为d。忽略电子的重力,则下列说法中正确的是

A.加速电场的左极板应该带正电

B.电子进入偏转电场的初速度等于

C.电子在偏转电场中沿电场方向的位移(Δy)等于

D.电子离开偏转电场时的动能为

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【题目】如图所示,在xOy平面y0的区域内有沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E,在y0的区域内有垂直于xOy平面向外的匀强磁场。一带正电的粒子从坐标为(0h)的P点以一定初速度沿x轴正方向射入匀强电场。当粒子第一次离开电场时,速度方向与x轴正方向的夹角为,然后从坐标系原点O第一次离开磁场。已知该粒子质量为m,电荷量为q,不计粒子重力。求:

1)该粒子第一次离开电场的位置距原点的距离x

2)该粒子从第一次进入磁场到第一次离开磁场的时间t

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【题目】用如图1实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,经过数据分析即可验证机械能守恒定律。图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示。已知m150 gm2150 g,则(结果保留两位有效数字)

1)在纸带上打下记数点5时的速度v________ m/s

2)在05过程中系统动能的增量ΔEk________ J,系统势能的减少量ΔEp________ J(计算时g10 m/s2)。由此得出的结论是:______________________

3)若某同学作出h图象如图3,则当地的重力加速度g________ m/s2

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【题目】如图,光滑绝缘的斜面底端固定一带电体A,另一带电体B在斜面上c点由静止释放后沿斜面向上运动,最远可到达d点。则从c运动到d的过程中,带电体B的( )

A.加速度逐渐减小,电势能逐渐增大

B.加速度先减小后增大,电势能逐渐减小

C.加速度逐渐减小,电势能先减小后增大

D.加速度先减小后增大,电势能先减小后增大

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