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图1所示为测小车加速度实验中得到的一条纸带,从0点开始每5个点取一个计数点,依照打点的先后依次编号为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm、s2=2.00cm、s3=2.78cm、s4=3.62cm、s5=4.40cm、s6=5.18cm.

(1)相邻两计数点间的时间间隔为多少?
(2)小车的加速度大小为多少?方向如何?
(3)打点计时器打计数点3时,小车的速度v3为多少?方向如何?

(1)因每5个计时点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间为0.1s.(注意区分计时点与计数点)
(2)由逐差法可得a==0.8m/s2,由上述的分析可知小车的加速度方向为从B到A.
(3)v3==0.32m/s,方向由B指向A.
【试题分析】
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?泰兴市模拟)(1)有一游标卡尺,主尺的最小分度为1mm,游标尺上有20个等分刻度,用该卡尺测长度时,可以准确到
0.05
0.05
mm,如图1所示工件的长度为
103.35
103.35
mm.
(2)做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率为50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,按图2所示,使每一条纸带下端与x轴重合,左边与y轴平行,将纸带段粘贴在直角坐标系中,则小车运动的加速度是
1
1
m/s2(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在DIS系统中,光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度,因为挡光片较窄,所以可看作测量的是瞬时速度.为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,如图1所示.当小车做匀变速运动经过光电门时,测得A、B先后挡光的时间分别为△tA和△tB,A、B开始挡光时刻的间隔为t,则A、B先后经过光电门时的速度分别为
b
△t1
b
△t1
b
△t2
b
△t2
;小车的加速度a=
b
t
1
△t2
-
1
△t1
b
t
1
△t2
-
1
△t1

(2)如图2所示为用打点计时器研究小车运动情况的装置:实验时由静止释放钩码,小车开始做匀加速直线运动,在小车进入布面前钩码已经落地了,小车在平玻璃板上做匀速直线运动,后来在布面上做匀减速直线运动,所打出的纸带的一部分如图所示,纸带上相邻两点对应的时间间隔为T=0.02s,试分析:(以下结果均保留三位有效数字)
①由图3可知,小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为v=
1.70
1.70
m/s;打点计时器打下计数点D时小车的瞬时速度vD=
1.50
1.50
m/s.
②根据纸带得到了如图4所示的v-t图象,则小车做匀减速直线运动时的加速度为a=
3.00
3.00
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度.
①电磁打点计时器是一种使用
 
(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,它的工作电压是4-6V,当电源的频率为50Hz时,它每隔
 
s打一次点.
②使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序,应该是
 

A.先接通电源,后释放纸带        B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源        D.哪个先,哪个后都可以
③实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如图1所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点,每两个点之间还有四个点未画出.用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.
根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动,理由是
 
(请用文字描述);在记数点C所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度是
 
m/s;小车的加速度是
 
m/s2.(以上两空小数点后保留两位数字)精英家教网
(2)某物理兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻,实验的主要操作如下:
①先用电压表直接接在电池两极粗测电池的电动势,这样测出的电动势比真实值
 
(选填“偏大”或“偏小”).
②若按图(甲)所示接好电路进行实验,记下电阻箱和电压表对应的一系列读数R、U,并将数据记录在下表中.第2次实验中,电阻箱的示数如图(乙)所示,此时电阻箱接入电路的电阻是
 
Ω
实验次数 1 2 3 4 5 6
1
U
/(V-1
0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
1
R
/(Ω-1
0.2
 
0.8 1.0 1.5 2.0
③图(丙)是根据上表中的数据,在坐标纸上画出的
1
U
-
1
R
图象.若忽略电压表内阻的影响,当电阻箱、电压表的示数分别是R、U时,电池电动势E=
 
(用U、R、r表示);设
1
U
-
1
R
图象纵轴截距为A,则A与电池电动势E的函数关系式是
 
,该图象的斜率K与E、r之间的函数关系式是
 

④根据图象可知:电池的电动势E=
 
V,内阻r=
 
Ω.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:精英家教网
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于度量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,用0、1、2…6点表示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3…S6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值
S1
t1
S2
t2
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
为纵坐标、t为横坐标,标出
S
t
与对应时间t的坐标点,画出
S
t
---t
图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
 
 
.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz的交流电源
B.电压可调的直流电源        C.刻度尺       D.秒表        E.天平       F重锤
②如果S2=2.98cm,S5=13.20cm,该同学在图2中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出
S
t
---t
图线.
③根据
S
t
---t
图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=
 
m/s;它在斜面上运动加速度a=
 
m/s2
(2)如图3为用伏安法测量一个定值电阻值的实验所需器材的实物图,器材规格如下:
(A)待测电阻Rx(约100Ω)
(B)直流电流表(量程0-10mA,内阻约50Ω)
(C)直流电压表(量程0-3V,内阻约5kΩ)
(D)直流电源(输出电压4V,内阻不计)
(E)滑动变阻器(阻值范围0-15Ω,允许最大电流1A)
(F)电键1个,导线若干条
根据器材的规格和实验要求,先在如图4虚线框内画出实验电路图,然后在实物图上连接.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I关于多用电表的使用,下列做法正确的是
CD
CD

A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图1甲所示电路.合上开关S,则可测小灯泡两端的电压
B.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛.用图1乙所示电路,合上开关S,则可测通过小灯泡的电流
C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丙所示电路,开关S保持断开,则可测小灯泡的电阻
D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丁所示电路,会观察到此时欧姆表示数很小
II现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图2所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.用米尺测量A与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=
2s
t2
2s
t2

(4)在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力不变,你将如何调节A1相对于A2的高度h?
减小高度h,保持(M+m)h不变
减小高度h,保持(M+m)h不变

(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=
Ft2
2s
-M
Ft2
2s
-M

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