一个电子被电压为106 V的电场加速后,其质量为多少?速率为多大?
科目:高中物理 来源:2016届四川省绵阳市高一下学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在田径运动会的100m比赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.3m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.1m/s。则他在在此比赛中的平均速度为
A.10 m/s B.10.1 m/s C.10.2 m/s D.10.3 m/s
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:简谐运动1(解析版) 题型:计算题
如图所示,A、B两物体的质量都为m,拉A物体的细线与水平方向的夹角为30°时处于静止状态,不考虑摩擦力,设弹簧的劲度系数为k.若悬线突然断开后,A在水平面上做周期为T的简谐运动,当B落地时,A恰好将弹簧压缩到最短,求:
(1)A振动时的振幅;
(2)B落地时速度的大小.
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:相对论(解析版) 题型:选择题
关于电磁波,下列说法正确的是( ).
A.电磁波与机械波一样都有衍射、干涉现象,所以它们没有本质的区别
B.在一个与光速方向相对运动速度为u的参考系中,电磁波的传播速度为c+u或c-u
C.电磁场是独立的实体,不依附在任何载体中
D.伽利略相对性原理包括电磁波规律和一切其他物理规律
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:相对论(解析版) 题型:选择题
在经典的时空观中,下列说法错误的是( ).
A.空间是恒定不变的
B.时间是恒定不变的
C.任何参考系中测量同一个物体的长度是相同的
D.任何观察者测量同一个事件的时间是相同的
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁波谱 电磁波的应用2(解析版) 题型:选择题
要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,可采取的措施是( ).
①增加辐射波的波长 ②使振荡电容的正对面积足够小
③尽可能使电磁场分散开 ④增加回路中的电容和电感
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁波谱 电磁波的应用1(解析版) 题型:选择题
调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号,要收到电信号,应( ).
A.增大调谐电路中线圈的匝数
B.加入电源电压
C.减小调谐电路中线圈的匝数
D.将线圈中的铁芯取走
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁振荡1(解析版) 题型:简答题
在LC振荡电路中,如已知电容C,并测得电路的固有振荡周期为T,即可求得电感L.为了提高测量精度,需多次改变C值并测得相应的T值.现将测得的六组数据标示在以C为横坐标,以T2为纵坐标的坐标纸上,即图中用“×”表示的点,如图所示.
(1)T、L、C的关系为________.
(2)根据图中给出的数据点作出T2与C的关系图线.
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波速与波长、频率的关系1(解析版) 题型:选择题
下列对波速的理解正确的是( ).
A.波速表示振动在介质中传播的快慢
B.波速表示介质质点振动的快慢
C.波速表示介质质点迁移的快慢
D.波速跟波源振动的快慢无关
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