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7.如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景.在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,蹦床的弹性势能和运动员的重力势能和动能变化情况分别是(  )
A.弹性势能减小,重力势能增大,动能先增加后减小
B.弹性势能减小,重力势能减小,动能先增加后减小
C.弹性势能增大,重力势能增大,动能一直增加
D.弹性势能增大,重力势能减小,动能一直增加

分析 根据蹦床的形变量来确定弹性势能的变化,而由高度来确定重力势能的变化,从而即可求解.

解答 解:在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,运动员被弹起时,弹性势能减小,而质量不变,高度增大,所以重力势能增大,在上升的过程中,合力先是向上的,后是向下的,速度先增加后减小,动能先增加后减小.
故选:A

点评 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.弹性势能的大小取决于弹簧的形变量,形变量越大,则弹性势能越大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于机械波的说法中,错误的是(  )
A.机械波的传播方向就是波中质点迁移的方向
B.机械波的传播方向就是振动能量传递的方向
C.机械波传播的是振动这种运动形式,质点并不随波迁移
D.波不但能传递能量,也能传递信息

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.与磁感应强度B=0.8T垂直的线圈面积为0.05m2,则通过线圈的磁通量为0.04Wb若这个线圈绕有50匝时,则磁通量有0.04Wb,线圈位置如转过90°时磁通量0Wb.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度为零,加速度就一定为零
C.速度很小,加速度不可能很大D.速度很大,加速度可能是零

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a、b 为电场中的两点,则(  )
A.a 点的电场强度比b 点的大
B.a 点的电势比b 点的高
C.检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的大
D.将检验电荷-q 从a 点移到b 点的过程中电场力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端0为圆心,使小球做半径为R的圆周运动,则小球过最高点时(  )
A.杆对球的弹力不可能等于零
B.小球的最小速度为$\sqrt{gR}$
C.杆对球的作用力一定与球所受重力方向相同
D.杆对球的作用力可能与球的重力方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,从地面上方某点,将一小球以7.5m/s的初速度沿水平方向抛出,小球经过1.0s落地.若不计空气阻力,取g=10m/s2,求:
(1)小球抛出时离地面的高度?
(2)小球抛出点与落地点之间的水平距离?
(3)小球落地时的速度大小和方向?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.甲、乙两物体均以相同的初速度沿直线从A运动到B,若甲先加速后减速,乙先减速后加速,到达B点时两物体速度相同.设全程的平均速度A为VA,B为VB,运动时间A为tA、b为tB,则(  )
A.VA>VBB.VA<VBC.tA>tBD.tA<tB

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是某同学在做研究牛顿第二定律实验中,实验装置(如图所示).
(1)实验中,木板左端垫高一点目的是平衡摩擦力;
(2)若遮光片宽度为d,两光电门间距为L.某次实验测得滑块通过甲、乙两光电门时间分别是△t1、△t2,则滑块通过甲光电门时速度是$\frac{D}{{△{t_1}}}$;滑块加速度是$\frac{D^2}{2L}(\frac{1}{△t_2^2}-\frac{1}{△t_1^2})$.
(3)小车质量M与钩码和盘总质量m要满足M>>m.

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