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    研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　）
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    A、A球的初速度越大，走过的水平距离也越大B、无论A球的水平速度大小如何，他总是和B球同时落地C、用力大小不一样，A球在水平方向上运动的距离就不一样D、从这个实验看出，A球在水平方向上的速度和竖直方向上的速度相互影响
    分析：探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动，若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动，而不能说明A球水平方向的运动性质．小球在水平方向的运动距离（水平位移）由初速度和抛出点的高度决定．
    解答：解：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，做平抛运动，同时B球被松开，做自由落体运动；
    A、A抛出点的高度一定，在空中的运动时间t一定，A球的初速度v越大，走过的水平距离x=vt越大，故A正确；
    B、A与B两球同时释放，在竖直方向上都做自由落体运动，它们抛出点的高度相同，在空中的运动时间相等，因此无论A球的水平速度大小如何，它总是和B球同时落地，故B正确；
    C、用力大小不一样，A球抛出时的水平速度不同，A在水平方向上运动的距离就不一样，故C正确；
    D、从该实验可以看出，A、B两球在竖直方向上的运动规律相同，看不出：A球在水平方向上的速度和竖直方向上的速度相互影响，故D错误；
    故选：ABC．
    点评：本题属于简单基础题目，实验虽然简单，但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹．
    （1）已备有如下器材：A．白纸，B．图钉，C．方木板，D．斜槽轨道，E．小球，F．天平，G．铁架台，H．重锤线，I．秒表，J．刻度尺，上述器材中，不需要的器材有
    F、I
    F、I
    （填器材名称前的字母）
    （2）某学生在《研究平抛运动》的实验中有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：
    E、G、A、D、C、F、B、H、I
    E、G、A、D、C、F、B、H、I
    ．
    A．用铅笔在白纸上记下抛出点位置；
    B．取下白纸，用平滑曲线连接小球依次通过的各点，得出平抛运动轨迹；
    C．用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy；
    D．用三角板画出过O点的水平线ox；
    E．安装斜槽，并使槽的末端切线沿水平方向；
    F．每次都从斜槽的定位卡处由静止释放小球，并用铅笔在白纸上依次记下小球通过各点的位置；
    G．将白纸钉在木板上，并竖直固定木板；
    H．在平抛运动轨迹上取A、B、C三点，用三角板和刻度尺，分别量出三点的水平位移x和竖直位移y；
    I．利用水平和竖直位移x、y，计算三次平抛的初速Vo，再求出三次的平均值作为测量最后结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置，如图所示（O为小球的抛出点）．
    （1）在图中描出小球的运动轨迹．
    （2）从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏
    低
    低
    （选填“高”或“低”）．
    （3）实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法．
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）

    （4）关于这个实验，以下说法正确的是
    BCD
    BCD

    A．小球释放的初始位置越高越好     B．每次小球要从同一高度由静止释放
    C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直   D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
    （5）某同学从图象中测得的三组数据如表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0=
    1
    1
    m/s．
    x/cm 10.00 20.00 30.00
    y/cm 5.00 20.00 45.00
    （6）用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组
    D
    D
    ．
    A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在《研究平抛物体的运动》实验中，进行斜槽安装时，要检查斜槽末端是否
     
    ，其检查的方是
     
    ；在竖直木板安装时，要用
     
    检查坐标纸上的竖线是否
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：2015届广东省高一下学期期中理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （18分）（1）(4分)在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上___________。 某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平，其中轨道2与光滑水平轨道平滑相接.现把两个质量相等的小钢球，从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放，则他将观察到的现象是：在水平轨道上球1击中球2，这说明平抛运动在水平方向上____             _。

    （2）(10分)若用图3所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验，该实验所需器材包括：附带金属小球的斜槽，木板及竖直固定支架，白纸，图钉，          ，三角板，重锤，铅笔等。

    实验简要步骤如下：

     

    A．让小球多次从＿＿＿位置上由静止滚下，记下小球运动的一系列位置．

    B．安装好器材，注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，记下轨道末端O点和过O点的竖直线．

    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v＝＿＿    ＿＿。算出该点的瞬时速度．

    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．

    上述实验步骤的合理顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）(4分)在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹ABC.已知物体是由原点O水平抛出的，C点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v0=___________m/s，物体经过B点时下落的高度为hB=___________m.（取g=10 m/s2）

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹．

    (1)已备有如下器材：A.白纸，B.图钉，C.方木板，D.斜槽轨道，E.小球，F.天平，

      G.铁架台，H.重锤线，I.秒表，J.刻度尺，上述器材中，不需要的器材有________

    （填器材名称前的字母）

    (2)某学生在《研究平抛运动》的实验中有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：____________________________．

    A.用铅笔在白纸上记下抛出点位置；

    B.取下白纸，用平滑曲线连接小球依次通过的各点，得出平抛运动轨迹；

    C.用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy；

    D.用三角板画出过O点的水平线ox；

    E.安装斜槽，并使槽的末端切线沿水平方向；

    F.每次都从斜槽的定位卡处由静止释放小球，并用铅笔在白纸上依次记下小球通过各点的位置；

    G.将白纸钉在木板上，并竖直固定木板；

    H.在平抛运动轨迹上取A、B、C三点，用三角板和刻度尺，分别量出三点的水平位移x和竖直位移y；

    I.利用水平和竖直位移x、y，计算三次平抛的初速Vo，再求出三次的平均值作为测量最后结果

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