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    【题目】小明家住在一座25层的高楼内。他通过实验研究了电梯运动的速度v随时间t变化的规律，并作出了相应的v-t图象。电梯从第一层开始启动一直上升至最高层的v-t图象如图所示。（g取10m/s2）在电梯上升过程中，小明将体重计放在电梯的水平地板上，并站在体重计上不动。已知小明的质量是50kg。求:

    （1）在0～6s内体重计对人的支持力大小； 小明是处于超重还是失重状态？

    （2）求0～19s内电梯运动的位移大小。

    【答案】（1）超重（2）69.6m

    【解析】（1）根据图象得0～6s内电梯的加速度大小

    由牛顿第二定律：F-mg=ma1

    解得F=mg+ma1=50×(10+0.8)N=540N；小明处于超重状态；
    （2）0～19s内电梯运动的位移大小x=×4.8m＝69.6m

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四幅图的说法，正确的是（ ）
    A.甲图中估测油酸分子直径时，可把油酸分子简化为球形处理
    B.乙图中，显微镜下看到的三颗微粒运动位置连线是它们做布朗运动的轨迹
    C.烧热的针尖，接触涂上薄蜂蜡层的云母片背面上某点，经一段时间后形成图丙的形状，则说明云母为非晶体
    D.丁图中分子间距离为r0时，分子间作用力F最小，分子势能也最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某质点仅受一个恒力作用，从M点运动到N点，运动轨迹如图中虚线所示，运动到图中P点时的速度为v，PA指向速度的反向，PB与速度方向垂直，下列说法正确的是

    A. 恒力可能沿PC方向，其质点速度增大

    B. 恒力可能沿PB方向，且质点做匀速圆周运动

    C. 恒力可能沿PA方向，且质点速度减小

    D. 质点从M点运动到N点的过程中，在P点的速度一定不是最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，均匀导线制成的单位正方形闭合线框abcd，每边长为L=0.2m，总电阻为R=10Ω，总质量为m=0.04kg．将其置于磁感强度为B=5T的水平匀强磁场上方h=0.45m处，如图所示．线框由静止自由下落，线框平面保持在竖直平面内，且cd边始终与水平的磁场边界平行．当cd边刚进入磁场时，（重力加速度取g=10m/s2）

    （1）求线框中产生的感应电动势大小；
    （2）求cd两点间的电势差大小；
    （3）若此时线框加速度恰好为零，求线框下落的高度h．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，A、B的质量分别是m和2m，劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上，另一端与物体A相连，倾角为θ的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中，整个系统不计一切摩擦．开始时，物体B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持静止且轻绳恰好伸直，然后撤去外力F，直到物体B获得最大速度，且弹簧未超过弹性限度，则在此过程中（　　）

    A.撤去外力F的瞬间，物体A的加速度为gsinθ
    B.撤去外力F的瞬间，物体B的加速度为
    C.A，B获得最大速度时，弹簧伸长量为
    D.物体A和弹簧组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2011年3月11日在日本海域发生强烈地震，强震引发了福岛核电站危机．核电中的 U发生着裂变反应，试完成下列反应方程式 U+ n→ Ba+ Kr+；已知 U、 Ba、 Kr和中子的质量分别是mU、mBa、mKr、mn ， 该反应中一个 U裂变时放出的能量为 ． （已知光速为c）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：
    A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：
    （1）对于上述实验，下列说法正确的是　 　 ．
    A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
    B.实验过程中砝码盘处于超重状态
    C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
    D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
    E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）
    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（如图3），与本实验相符合的是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的轨道由半径为R的 光滑圆弧轨道AB、竖直台阶BC、足够长的光滑水平直轨道CD组成．小车的质量为M，紧靠台阶BC且上水平表面与B点等高．一质量为m的可视为质点的滑块自圆弧顶端A点由静止下滑，滑过圆弧的最低点B之后滑到小车上．已知M=4m，小车的上表面的右侧固定一根轻弹簧，弹簧的自由端在Q点，小车的上表面左端点P与Q点之间是粗糙的，滑块与PQ之间表面的动摩擦因数为μ，Q点右侧表面是光滑的．求：

    （1）滑块滑到B点的瞬间对圆弧轨道的压力大小．
    （2）要使滑块既能挤压弹簧，又最终没有滑离小车，则小车上PQ之间的距离应在什么范围内？（滑块与弹簧的相互作用始终在弹簧的弹性范围内）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一根张紧的水平绳上，悬挂有 a、b、c、d、e五个单摆，让a摆略偏离平衡位置后无初速释放，在垂直纸面的平面内振动；接着其余各摆也开始振动．下列关于其余各摆说法中正确的有（ ）

    A.各摆均做自由振动
    B.c摆的振幅最大
    C.摆长与a相差越大的，振幅越小
    D.各摆的振动周期与a摆相同

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