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(4分)在《互成角度的两个力的合成》实验中,如图所示,使6弹簧秤从图示位置开始缓慢转动,在这过程中,保持0点的位置和口弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是____
A.a示数增大,6示数减小
B.a示数减小,6示数增大
C.a示数减小,6示数先增大后减小
D.a示数减小,6示数先减小后增大
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

以下是一次课堂“探究合力F与分力F1F2有什么关系”的实验过程:

(1)如图所示把方木板固定在黑板上,用图钉把白纸固定在木板上
(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点,结点自然状态在0点,结点上系着细绳,细绳的另一端系着绳套
(3)用两弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达0'点.记下0'的位置,用铅笔和刻度尺在白纸上记下F1 F2的大小和方向
(4)放开弹簧秤,使结点重新回到0点,再用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到0'点,读出弹簧秤的示数F,记下绳的方向,按同一标度作出F1F2和F的力的图示(如图所示)
你怎样去寻找合力大小、方向与分力大小、方向的关系?         
寻找的结果是:                                              

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过定滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止。

(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使_________________________________;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
___________________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作正确的是(    )
A.实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向,把橡皮条节点拉到O点
D.实验中,把橡皮条节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小
(2)(12分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。

s1(cm)

s2(cm)
s3(cm)
s4(cm)
8.20
9.30
10.40
11.50
 
 
 

 
a.小球沿斜面下滑的加速度的大小为__________m/s2.
b.根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度分别为__________m/s__________m/s.
c.能否根据以上数据求出斜面的倾角?简要说明理由。(重力加速度g为已知)
                                                                              .

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小想测量木板对木块韵摩擦力所做的功。装置如图,一木块放在粗糙的水平长木板上,右侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸重物带相连,长木板固定在水平实验台上。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中来标出一),计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力。


(1)可以判断纸带的____(左或右端)与木块连接.根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度VA=_    _m/s,VB=      m/s.(结果保留两位有效数字)
(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB。还需要的实验器材是   ,还应测量的物理量是        .(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A.木板的长度lB.木块的质量m1
C.木板的质量m2D.重物质量m3
E.木块运动的时间t       F.秒表
G.天平                                                    H.弹簧秤
(3)在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=          。(用VA、VB和第(2)问中测得的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4+6=10分)
做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验步骤如下:

A.在水平放置在木板上,固定一张白纸.
B.把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根细绳套,细绳与橡皮筋的交点叫做结点.
C.在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A
D.用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套,把结点拉至A点,如图1-4-13所示,记下此时两力F1F2的方向和大小.
E.改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套,仍把结点拉至A点,记下此时F′的方向和大小.
F.拆下弹簧测力计和橡皮筋
(1)请你在下面应继续进行的实验步骤中填空.
a.在A点按同一标度,作出F1F2F′的图示.
b.利用平行四边形定则作                .
c.比较               的大小和方向,并得出结论.
(2)做该实验时,下面的措施中,哪些有利于减小实验误差,提高实验精度
A.橡皮条弹性要好,拉力要适当大些
B.两个分力F1F2间的夹角要尽量大些
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板,并且平行于木板
D.拉橡皮条的细绳要细而长,描出细绳拉力方向时,可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如果要测量国际单位制中规定的三个力学基本物理量时,应该选用的仪器是
A.米尺、弹簧测力计、秒表
B.量筒、天平、秒表
C.米尺、天平、秒表
D.米尺、电子测力计、打点计时器

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在做《研究匀变速直线运动》的实验时,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图所示。设0点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个点,则第一个记数点与起始点间的距离s1=_______cm,物体的加速度a="_______" m/s2,物体经第4个记数点的瞬时速度为v=_____m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是    (   )
A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
B.若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧秤的拉力是分力
C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同
D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

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