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    (4+6=10分)
    做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验步骤如下：

    A．在水平放置在木板上，固定一张白纸．
    B．把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根细绳套，细绳与橡皮筋的交点叫做结点．
    C．在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点
    D．用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套，把结点拉至A点，如图1－4－13所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．
    E．改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F′的方向和大小．
    F．拆下弹簧测力计和橡皮筋
    （1）请你在下面应继续进行的实验步骤中填空．
    a．在A点按同一标度，作出F1、F2、F′的图示．
    b．利用平行四边形定则作                .
    c．比较       和        的大小和方向，并得出结论．
    （2）做该实验时,下面的措施中，哪些有利于减小实验误差，提高实验精度
    A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些
    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板，并且平行于木板
    D．拉橡皮条的细绳要细而长，描出细绳拉力方向时，可在细绳正下方稍远的距离上描出二点
    （1） (b)F1、F2的合力F,(c)F, F′（2）ACD
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ（10分）根据有关实验，回答问题：
    （1）如图(甲)中螺旋测微器读数为     ________mm
     
    （2）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图(乙)所示。把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行小点，如果                                 ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
    （3）某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图(丙)所示。则纸带上C点的速度　           m/s，重物的加速度为_______________             m/s2。（结果保留两位有效数字）

    Ⅱ（8分）用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻，提供的器材如图所示
    （1）用实线代表导线把图（甲）所示的实物连接成测量电路．（两节干电池串联作为电源，图中有部分线路已连接好）

    （2）图（乙）中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，按照这些实验值作出U—I图线，由此图线求得的电源电动势E =           v, 内电阻r =         Ω.（结果保留小数点后两位数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s。

    （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填在下面的横线上。(要求保留三位有效数字)
    vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s，
    vE＝________m/s，vF＝________m/s。
    （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如下图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

    （3）根据第（2）问中画出的v-­t图线，求出小车运动的加速度为________m/s2。(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是    ▲   ，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是：
        ▲                 ▲                  ▲             ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法。
    （1）某同学列举实验中用到的实验器材为：铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平，其中不必要的是           。
    （2）如果以v2／2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线应是下图中的    ，其斜率等于      的数值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ( 17 分）
    （1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________．
    A．游标卡尺  B．秒表  C．坐标纸  D．天平  E．弹簧秤  F．重垂线
    实验中，下列说法正确的是_______________
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
    （2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2, 电压表V（量程为 1.5V ，内阻很大），电阻箱R (0一99.99Ω ) 单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    ①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r 和对应的电压表示数Ul , 保持电阻箱示数不变，读出电压表的示数。则电阻R1的表达式为R1＝_____________________________。
    ②甲同学已经测得电阻Rl＝ 4.8Ω ，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的－ 图线，则电源电动势E＝___________________V ，电阻R2 = _________Ω。

    ③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的－图线，根据图线得到电源电动势 E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围___________（选填“较大”、“较小”或“相同” ) ，所以___________同学的做法更恰当些。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在《互成角度的两个力的合成》实验中，如图所示，使6弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持0点的位置和口弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是____
    A．a示数增大，6示数减小
    B．a示数减小，6示数增大
    C．a示数减小，6示数先增大后减小
    D．a示数减小，6示数先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定匀速直线运动的加速度”实验中，得到一条纸带如下所示图。

    纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有四个点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，FG=9.00厘米。则小车做匀变速直线运动的加速度a=    m/s2，在打点计时器打下B点时，小车运动的速度VB=      m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学采用频闪照相的方法拍摄了小球做平抛运动的照片，如图所示．图中每个小方格的边长为1.25cm，则根据平抛运动的规律由图可求得拍摄时每隔               s曝光一次，该小球平抛时的初速度大小为               m/s(取当地的重力加速度)．

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