关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是:
A.物体的速度越大,加速度也越大 B. 物体的速度为零时,加速度也为零
C.物体速度的变化量越大,加速度越大 D. 物体的速度变化越快,加速度越大
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两质量分别为M1=M2=1.0kg的木板和足够高的光滑凹槽静止放置在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接触但不粘连,凹槽左端与木板等高。现有一质量m=2.0kg的物块以初速度vo=5.0m/s从木板左端滑上,物块离开木板时木板的速度大小为1.0m/s,物块以某一速度滑上凹槽。已知物块和木板间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10m/s2。求:
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①木板的长度;
②物块滑上凹槽的最大高度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,小
物体A沿高为h、倾角为
的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端,而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛,则( )
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A.两物体落地时速率相同
B.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功相同
C.两物体落地时,重力的瞬时功率相同
D.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
从“嫦娥奔月”到“万户飞天”,从“东方红”乐曲响彻寰宇到航天员杨利伟遨游太空,中华民族载人航天的梦想已变成现实.如图所示,“神舟”五号飞船升空后,先运行在近地点高度200千米、远地点高度350千米的椭圆轨道上,实施变轨后,进入343千米的圆轨道.假设“神舟”五号实施变轨后做匀速圆周运动,共运行了n周,起始时刻为t1,结束时刻为t2,运行速度为v,半径为r.则计算其运行周期可用( ).
A.T=
B.T=
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C.T=
D.T=![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,某一高层楼房上水平抛出一个小石块,小石块抛出时的速度大小为v0=10m/s,小石块落地点距楼房的水平位移x=20m.g取10m/s2.试通过计算高度h的值判断小石块是从第几层抛出的?
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科目:高中物理 来源: 题型:
某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始选出一系列计数点,每相邻计数点间有四个点没画出。在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度大小是 m/s ;B点的瞬时速度大小是 m/s。计算结果保留四位有效数字。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆汽车以30 m/s的速度沿直线运动,突然前方出现障碍物,司机紧急刹车,已知刹车时加速度大小为5 m/s2 ,试求出:
(1)汽车刹车4秒末的速度和位移。
(2)汽车刹车8秒末的速度和位移。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一对面积较大的平行板电容器水平放置,A、B两板带等量异种电荷,B板固定且接地,A板用绝缘线悬挂,P为两板中点.则( ) A.A、B两板电荷分别在P点产生电场的场强大小相等,方向相同 B.若在两板间充满电介质,P点电势将升高 C.若将A板竖直向下平移一小段距离,电容器储存的电能增大 D.若将A板竖直向上平移一小段距离,线的拉力将变大
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