[题目]热敏电阻是传感电路中常用的电子元件．现用伏安法测绘出热敏电阻分别在温度为℃和温度为℃时的伏安特性曲线.要求特性曲线尽可能完整．先用欧姆表粗测出常温下待测热敏电阻的阻值大约5.热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中.杯内有一定量的冷水.其它备用的仪表和器具有:a．电流表A1.量程0．6 A.内阻约2b．电流表A2.量程3 A.内阻约0．4c．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】热敏电阻是传感电路中常用的电子元件．现用伏安法测绘出热敏电阻分别在温度为℃和温度为℃时的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整．先用欧姆表粗测出常温下待测热敏电阻的阻值大约5，热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其它备用的仪表和器具有：

a．电流表A1，量程0．6 A，内阻约2

b．电流表A2，量程3 A，内阻约0．4

c．电压表V1，量程15 V，内阻约50 k

d．电压表V2，量程3 V，内阻约10 k

e．滑动变阻器R1（0～100）

f．滑视变阻器R2（0～20）

g．电源E（3 V、内阻可忽略）

h．盛有热水的热水杯（图中未画出）

i．开关、导线若干

（1）实验中应选用的电流表为（填“A1”或“A2”），应选用的电压表为（填“V1”或“V2”），应选用的滑动变阻器为（填“R1”或“R2”）

（2）将实物图连线补充成完整的测量电路（实线代表导线），要求测量误差尽可能小．

（3）实验过程主要有如下操作步骤，合理的顺序是（填写步骤前的字母）

A．接通电路，调节滑动变阻器，多次记录电压表和电流表的示数

B．往保温杯中缓慢加入热水，并同步搅动均匀，直到温度稳定在

C．往保温杯中缓慢加入一定量的冷水，将热敏电阻和温度计插入保温杯中

D．往保温杯中加入一些热水，待温度稳定在

E．在同一个坐标系中绘出两个温度下热敏电阻的伏安特性曲线

【答案】（1）Al，V2，R2 （2）如图所示（3）CBADAE

【解析】

试题分析：（1）通过热敏电阻的最大电流值为：,若电表表选A2，量程较大，指针偏转角过小，（指针一般在2/3满偏左右误差较小）误差较大，故应选A1，因为提供的电源的电动势为3V，选用的电压表V2即可．要研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线，则需要电压的变化范围要尽可能的大，故滑动变阻器应采用分压接法，应选择总电阻较小的变阻器为方便调节，变阻器应选R2．

（2）电路连接如图所示。

（3）由题意可知，本实验是研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线，故应测出温度及电流电压值；并多次实验；故实验的步骤应为：开始让电阻处于低温状态，所以先进行的步骤是C；接下来往保温杯中缓慢加入热水，并同步搅动均匀，直到温度稳定在时，即B步骤；接通电路，调节滑动变阻器，多次记录电压表和电流表的示数，A步骤；换一杯保温杯中加入一些热水，待温度稳定在，步骤D;在进行电阻的测量，步骤A;数据测完后，在同一个坐标系中绘出两个温度下热敏电阻的伏安特性曲线,步骤E．

所以正确顺序为：CBADAE。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列关于电磁感应的说法，正确的是（）

A. 穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零

B. 穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大

C. 穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势就越大

D. 穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势就越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在下列各组物理量中，全部属于矢量的是（）

A. 速度、位移、力 B. 质量、长度、时间

C. 位移、速度、加速度 D. 路程、速率、质量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，光滑斜面的倾角，轻弹簧的劲度系数为k，两端分别与物体M和N相连，两物体的质量均为m，与斜面垂直的固定挡板挡住，两物体均处于静止状态．现沿平行斜面向下方向施加外力F压物体M，使得撤去外力F后，物体N能被弹簧拉起离开挡板（弹簧形变未超过其弹性限度），则外力F至少要做的功是

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图为某自动投放器的示意图，其下半部AB是一长为R的竖直管道，上半部BC是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道，AB管内有一原长为R、下端固定的轻质弹簧．投放时，若将弹簧长度压缩了0．5R后锁定，在弹簧上端放置一个可视为质点且质量为m的小球，解除锁定，弹簧可将小球弹射出去．当小球到达顶端C时，对轨道壁的压力恰好为零，不计一切阻力，且锁定和解除锁定时，均不改变弹簧的弹性势能．已知重力加速度为g，求：

（1）小球到达顶端C时的速度大小v1；

（2）弹簧压缩了0．5R时的弹性势能Ep1；

（3）若将弹簧压缩了0．6R时，弹簧弹性势能为Ep2=Ep1，小球落地点离OO′的水平距离s是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验。如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______．

（2）该同学在某次实验中，先让两个弹簧秤并排靠拢一起用力把节点O拉到某一位置。他保持弹簧秤1的读数不变，缓慢逐渐减小BOA的夹角（∠BOA一直大于900），为了保持节点O的位置不变，他对弹簧秤2应如何操作？（）

A．保持弹簧秤2的读数不变，使∠COA缓慢变小；

B．缓慢增大弹簧秤2的读数，使∠COA缓慢变小；

C．先缓慢增大弹簧秤2的读数再缓慢减小读数，使∠COA缓慢减小；

D．缓慢增大弹簧秤2的读数，使∠COA先减小再增大。

（3）实验时，主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是______和________；②遗漏的内容分别是______________和_____________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一带电粒子垂直射人匀强电场，经电场偏转后从磁场的左边界上A点进入垂直纸面向外的匀强磁场中，最后从磁场的左边界上的B点离开磁场。已知：带电粒子比荷=3．2×109C/kg，电场强度E=200 V/m，磁感应强度B=2．5×10-2 T，金属板长L=25 cm，粒子初速度v0=4×105 m/s．带电粒子重力忽略不计，求