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    （6分）为验证动能定理，某同学设计了如下实验.将一长直木板一端垫起，另一端侧面装一速度传感器，让小滑块由静止从木板h高处（从传感器所在平面算起）自由滑下至速度传感器时，读出滑块经此处时的速度v，如图所示。多次改变滑块的下滑高度h（斜面的倾角不变），对应的速度值记录在表中：

    下滑高度h/m
    		0.10
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    速度v/m·s-1
    		0.633
    		0.895
    		1.100
    		1.265
    		1.414
    （1）要最简单直观地说明此过程动能定理是否成立，该同学建立了以h为纵轴的坐标系，你认为坐标系的横轴应该是什么？_______________________________________________.
    （2）已知当地重力加速度g，若要求出滑块与木板间的动摩擦因数，还需测出________________（写出物理量及符号）；则计算滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为__________________。

    （1）横轴应为  （2）木板与水平面的夹角θ   

    解析试题分析：（1）小滑块由上方滑下，重力和摩擦力做功，设木板与水平面的夹角为θ，由动能定理得：  整理得：  ，所以横轴应为
    （2）动摩擦因数表达式为： ，所以需测量木板与水平桌面的夹角θ
    考点：动能定理

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）某待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：

    A．电流表A1（量程150mA，内阻约为10Ω）
    B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=30Ω）
    C．电压表V(量程15V，内阻15kΩ)
    D．定值电阻R0=100Ω
    E．滑动变阻器R，最大阻值约为10Ω
    F．电源E，电动势E=9V（内阻不计）
    G．电键S及导线若干
    (1) 测量时要求电表读数不得小于其量程的，那应选择的电表是          。（填电表前面的字母符号）
    （2）请你在虚线框内画出测量Rx的实验原理图（图中元件使用题干中相应英文字母符号标注）。
    （3）实验时电流表A1的读数为1，电流表A2的读数为2，用已知的和测得的物理量表示Rx=__________。（用字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内)


    (1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
    (2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．
    (3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）因为手边没有天平，小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量．他从资料上查得弹簧的弹性势能Ep＝（其中x为弹簧形变量）后，设计了如下实验：将弹簧一端固定在水平桌面上，另一端紧靠小球，弹簧为原长时小球恰好在桌边，然后用小球压缩弹簧并测得压缩量x，释放小球，小球飞出后落在水平地面上，测出桌高h以及小球落地点到桌面边缘的水平距离s．

    （1）小球质量的表达式为______________________．
    （2）如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素，那么小球质量的测量值将__________（填偏大”、“偏小”或“准确”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2 ， C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。

    （1）电火花打点计时器工作电压为      流(选填“交、直”)          V
    （2）下列说法正确的是（        ）

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为 m2g/2
    （3）下图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是      m/s2。（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）

    （4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a F图像，可能是下图中的图线（        ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
    (1)实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。
    (2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.23cm。

    下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。

    位置
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    速度(m·s－1)
    		0.737
    		0.801
    		 
    		 
    		0.992
    (3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。
    (4)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (15分)在研究某电路元件的伏安特性时，得到了如下图所示的伏安特性曲线.备用器材有电压表V1（量程为3V，内阻约为6kΩ），电压表V2（量程为15V，内阻约为150kΩ）；电流表A1（量程为150mA，内阻约为10Ω），电流表A2（量程为3A，内阻约为0.3Ω）；滑动变阻器R1(20Ω 1A)，滑动变阻器R2(1KΩ 0.2A)．

    （1）实验中电压表应选择     ，电流表应选择     ，滑动变阻器应选择     (选填写器材的字母代号).
    （2）请在答题卡中将图中的实物连线补充完整.
    （3）通过伏安特性曲线可知，随着电压的增大此元件的电阻      （选填“不变”、“增加”或“减小”）
    （4）实验结束后，应先断开开关，拆除     两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材.
    （5）把此元件和电阻为99欧姆的标准电阻串联接在电动势为10V，内阻为1Ω的电源两端，此时电源的输出功率为             W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每5个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为x，且x1＝0.96cm，x2＝2.88cm，x3＝4.80cm，x4＝6.72cm，x5＝8.64cm，x6＝10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz。此纸带的加速度大小a＝    m/s2，打计数点3时纸带的速度大小v＝    m/s。（结果保留三位有效数字）

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