精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材,用实线将带有铁芯的线圈A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路,将小量程电流计和线圈B连接成副线圈回路.并列举出实验中改变副线圈回路的磁通量,使副线圈回路产生感应电流的三种方式:

①_____________________________;
②_____________________________;
③_____________________________.

电路图的连接如图所示。

①合上(或断开)开关瞬间;②将原线圈插入副线圈或从副线圈中取出;③将原线圈插入副线圈中并移动滑动变阻器的滑动片。

解析试题分析:电路图按照要求直接连接即可,欲使副线圈回路产生感应电流,应该使其磁通量发生变化,故通过开关电源可以达到,通过滑动变阻器改变电流的大小可以达到,通过将A插入其中,并插入或拨出时也可以达到。
考点:磁通量的变化,感应电动势。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片把球沿水平方向抛出,同时球被松开而自由下落,两球同时开始运动,则:

(1)               

A.球先落地
B.球先落地
C.两球同时落地
D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定
(2)上述现象说明                                         

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________(填测量工具)和________电源(填“交流”或“直流”).
(2)在正确操作情况下,需要垫起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦时,平衡摩擦的目的是使合外力对小车做功等于       。实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带.

(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_____.
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中求出C点对应的速度是________m/s,运动的加速度是         m/s2(计算结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图所示其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50 Hz纸带上计数点的间距如图所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔,上述实验步骤的正确顺序是:(用字母填写)
图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=                   s
计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=                。(用字母表示);
为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=   (用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时:
(1)下列给出的材料中应选择      作为摆球与摆线,组成单摆。
A.木球       B.铁球    C.柔软不易伸长的丝线   D.粗棉线
(2)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是         
A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线悬点到摆球球心之间距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(3)实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是      
A.摆球的质量偏大                     B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时加上了摆球的直径     D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次
(4)实验中测量得小球的直径的示数如左图所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为      mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示,由图可读出时间为       s。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.

(1)做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d.则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=_____________;滑块加速度的表达式a=___________。(以上表达式均用已知字母表示)如图乙所示,若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为 ___________mm.
(2)为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(如图甲所示).关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是________.

A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大 
B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变 
C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变 
D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)某实验小组为研究玩具电动机的工作过程,准备用以下器材来设计实验,尽可能精确地测量电动机工作时两端电压U和流过内部线圈的电流强度I,并描绘出U-I图线,要求包括(0,0)这组数据。实验器材如下:
待测电动机M(额定电流0.6A,额定电压4.5 V),   
电流表A1(量程3.0A,内阻约为40Ω),
电流表A2(量程1.0A,内阻约为50Ω),
电压表V(量程4.5 V,内阻约为5 kΩ),
滑动变阻器R(最大阻值为100Ω),
电源E(电动势为6V,内阻不计),
开关S,导线若干。
(1)请你选择适当的器材,在虚线框中画出符合题意的测量电路图,并把仪器或元件的符号标在相应的位置。

(2)下表为某同学的探测记录,试根据表格中数据在坐标纸上描点后作出电动机两端电
压U随电流I的变化图线。


(3)由图可知该电动机内部线圈的电阻约为___________Ω。
(4)比较第5、6组数据,试说明为什么电动机两端电压U变大了而通过它的电流反而减小了?____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分) 某同学安装如图甲的实验装置,验证机械能守恒定律。如图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带,现要取A、B两点来验证实验,已知电火花打点计时器每隔0.02S打一个点。

请回答下列问题:
(1)电火花打点计时器的工作电压是________V;
(2)根据纸带可以判断,实验时纸带的_______端是和重物相连接(选填“左”或“右”);
(3)若X2=4.80cm,则在纸带上打下计数点B时的速度VB=______m/s(计算结果保留三位有效数字);
(4)若X1数据也已测出,则实验还需测出的物理量为___________________。
(5)经过测量计算后,某同学画出了如图丙所示的E— h图线,则图丙中表示动能随高度变化的曲线为    (选填“图线A”或“图线B”),

查看答案和解析>>

同步练习册答案