三个运动物体a、b、c,其位移—时间图像如图所示,关于三个物体在t0时间内的运动,以下说法正确的是( )
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A.
和
做曲线运动,
做直线运动
B.三者平均速度相同
C.三者平均速率相等
D.三个物体均做单向直线运动,并在t0时刻相遇
科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于惯性的说法,正确的是( )
A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B.做变速运动的物体没有惯性
C.两个物体质量相等,那么它们的惯性大小相等
D.物体的速度越大,那么惯性越大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学用如图甲所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
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(1)实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的________(填“左”或“右”)端垫起适当的高度,放开拖着纸带的小车,小车能够_________(填“自由下滑”或“匀速下滑”)即可;
(2)实验中能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是( )
A.增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置由静止释放
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
C.橡皮筋的条数不变,释放小车的位置等间距的变化
(3)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图乙所示,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的(填“
”或“
”)段进行测量计算.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
(原创)一物体(可视为质点)由静止开始从斜面顶端下滑作匀加速直线运动,第1s内位移为3m,求:
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(1)物体下滑过程中加速度的大小;
(2)物体在前3s内(未到斜面底端)平均速度的大小;
(3)物体滑到斜面底端最后1s内位移为18m,则斜面多长?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相同、质量分别为M1和M2的木板,两个大小、质量完全相同(可视为质点)的小滑块分别以初速度v01和v02冲上木板,且都能与木板分离,分离时两木板的速度分别为v1和v2,若已知v1>v2,且滑块与木板间的动摩擦因数相同,则以下情况不可能存在的是( )
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A.v01>v02,且M1=M2 B.v01<v02,且M1<M2
C.v01=v02,且M1>M2 D.v01<v02,且M1>M2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,左侧为一个碗口水平、半径为R的半球形碗固定在水平桌面上, 球心O点固定一带电荷量为+Q的小球。碗口右侧与一个倾角θ=30°的固定斜面顶端紧贴,一根不可伸长的不计质量的细绳跨在碗口及斜面顶端的定滑轮两端,线的两端分别系有可视为质点的绝缘小球M、N,质量分别为m1和m2(m1>m2),其中小球M带电量为+q,小球N不带电。开始时小球M恰在右端碗口水平直径A处,小球N在斜面上且距离斜面顶端足够远,此时连接两球的细绳与斜面平行且恰好伸直。当小球M由静止释放运动到圆心O的正下方B点时细绳突然断开,不计一切摩擦及细绳断开瞬间的能量损失,已知静电力常量为k,求:
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(1)小球N沿斜面上升的最大高度h;
(2)细线断开时小球M对碗面压力的大小
(3)若已知细绳断开后小球M沿碗的内侧上升的最大高度为R/2,求m1/ m2。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
一物理兴趣小组在实验室用如图所示的装置“研究平抛运动的规律”,实验步骤如下:
①用图钉把白纸订在竖直木板上;
②把斜槽固定在紧靠木板的左上角,且使其末端切线水平;
③记下小铁球飞出时初始位置D,并凭眼观测过O画水平线作为x轴;
④把水平木条靠在竖直木板上,让小铁球从斜槽适当的位置由静止滚下,观察小铁球在木条上的落点,并在白纸上标出相应的点,得到小铁球运动过程中的一个位置;
⑤把水平木条向下移动,重复④的操作,让小铁球从斜槽上相同位置由静止滚下,得到小铁球运动过程中的多个位置;
⑥从木板上取下白纸,……
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(1)上述①到⑥的步骤中,有错误的步骤应改为 ;
(2)根据画出的轨迹测出小铁球多个位置的坐标(x,y),画出y-x2图像如图所示,图线是一条过原点的直线,若已知该直线的斜率为k,重力加速度为g,则小铁球从轨道末端飞出的速度v0= 。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在利用双缝干涉测定光波波长的实验时,将测量头的分划板中心刻度线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻度线与第6 条亮纹中心对齐,记下此时手轮上的示数如图乙所示,已知双缝间距2.00×10-4m,双缝到屏的距离为0.700 m,
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(1)甲所示 mm图乙所示 mm
(2)相邻亮纹的间距Δx为 mm
(3) 计算波长的公式、λ= 求得的波长值是 m
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省郴州市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为测定运动员体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为G的物体设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率v逆时针转动,则
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A、人对重物做功,功率为Gv
B、人对传送带的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C、在时间t内人对传送带做功消耗的能量为Gvt
D、若增大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变
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