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【题目】如图所示,物体静止在光滑水平面上.t=0时刻,在水平拉力F=6N的作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度a=2m/s2 . 求:

(1)物体在t=3s时速度v的大小;
(2)物体的质量m;
(3)0~2s内力F的平均功率P.

【答案】
(1)

解:物体由静止开始做匀加速直线运动,由速度公式v=at得:

v=2×3=6m/s


(2)

解:由牛顿第二定律F=ma

得 m= = =3kg


(3)

解:由匀变速位移公式x= at2

恒力做功 W=Fx

则力F的平均功率 P= = = Fat= W=12W


【解析】(1)知道物体的初速度、加速度和运动的时间,根据速度公式计算物体在t=3s时速度v;(2)根据牛顿第二定律计算物体的质量m.(3)由匀变速位移公式x= at2求出0﹣2s内物体的位移,由W=Fx求出力F做的功,再由P= 求力F的平均功率P.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体做直线运动时,下列说法正确的是(

A. 物体在加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度仍增大

B. 在匀减速直线运动中,物体的加速度

C. 物体的速度等于,其加速度也一定等于

D. 只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速度运动中的加速度才为正值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人参加拔河比赛时的场景如图所示.下列说法正确的是( )

A.若甲赢,则甲对绳子的拉力大小大于绳子对甲的拉力大小
B.不论谁赢,甲对绳子的拉力大小均等于绳子对甲的拉力大小
C.甲受到的重力与支持力是一对作用力和反作用力
D.甲受到的摩擦力与绳子的拉力是一对作用力和反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一次课外探究活动中,某同学设计了一个试验如图所示,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,而A保持静止,放大的弹簧测力计示数如图所示.则AB间的摩擦力Ff=_________N,要使弹簧测力计示数保持不变,B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动________(填一定不一定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究加速度与质量和力关系”实验中,实验装置如图1所示.

(1)若实验中采用电磁打点计时器,则所用的电源是
A.4~6V直流电源
B.4~6V交流电源
C.220V直流电源
D.220V直流电源
(2)实验中平衡小车所受阻力的做法是:在不挂细绳和钩码的情况下,改变板的倾斜程度,使小车能拖动纸带沿木板做运动;
(3)图2是实验中打出的一条纸带,在纸带上每5个点取1个计数点,得到O、A、B、C、D几个计数点.测得OB=3.40cm,BD=5.00cm,已知电源频率为50Hz,则纸带的加速度大小为 m/s2(计算结果请保留两位小数).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,则有( )

A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.c在4 h内转过的圆心角是
C.b在相同时间内转过的弧长最长
D.d的运动周期有可能是20 h

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【题目】两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环,两环上分别用细线悬吊着两物体C、D,如图所示,当它们都沿滑杆一起向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下,则( )

A.A环与杆无摩擦力
B.B环与杆无摩擦力
C.A环做的是匀速运动
D.B环做的是匀速运动

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【题目】如图所示,作用于坐标原点O的三个力平衡,已知三个力均位于xOy平面内,其中力F1的大小不变,方向沿y轴负方向;力F2的大小未知,方向与x轴正方向的夹角为θ.则下列关于力F3的判断正确的是:

A. F3的最小值为F1cosθ

B. F3F2夹角越小,则F2F3的合力越小.

C. F3只能在第二象限

D. F3可能在第三象限的任意区域.

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【题目】重为100N的木箱放在水平地板上至少要用35N的水平推力,才能使它开始运动。运动后用30N的水平推力就可以使木箱做匀速直线运动则:(1)木箱与地板间的最大静摩擦力为____N; (2)木箱受到滑动摩擦力为____N; (3)木箱与地板间的动摩擦因数为____ 4)如果用20N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力为____ N;(5如果用60N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力为____ N

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