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    【题目】如图所示，直线a和曲线b分别是平行的平直公路上行驶的汽车a和b的v-t图线，在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t1到t3这段时间内（　　）

    A. 两车间的距离先增大后减小

    B. 在t3时刻，两车相遇

    C. a车加速度均匀增大，b车加速度逐渐增大

    D. a车一直处于b车的前面

    【答案】D

    【解析】这到这段时间内a车的速度恒大于b车的速度，所以两者之间的距离一直增大， 时刻b车的速度等于a车的速度，之后b车的速度将大于a车的速度，所以两者之间的距离将减小，故时刻两车之间距离最大，没有相遇，在这段时间内a车一直在b车的前面，AB错误D正确；v-t图像的斜率表示加速度，所以a车做匀加速直线运动，b车做加速度增大的加速运动，C错误；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.27 cm.

    (1)下表列出了打点计时器打下B、D、F点时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度vC=______m/s；vE=______m/s (保留三位有效数字).

    以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线_____．

    (3)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2.(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】描绘标有“3V，0.4W”的小灯泡的伏安特性曲线，要求灯炮电压能从零开始变化．所给器材如下：
    A．电流表（0～200mA，内阻约为0.1Ω）
    B．电流表（0～0.6A，内阻约为0.01Ω）
    C．电压表（0～3V，内阻约为5kΩ）
    D．电压表（0～15V，内阻约为50kΩ）
    E．滑动变阻器（0～10Ω，0.5A）
    F．滑动变阻器（0～1kΩ，0.1A）
    G．电源（3V）
    H．电键一个，导线若干．
    （1）为了完成上述实验，实验中应选择的仪器是 ．
    （2）在虚线框中画出完成此实验的原理图，并将实物按电路图用导线连好．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面于水平面间的夹角θ=37°.物体A和B的质量分别为mA=10kg、mB=5kg．A、B间用质量不计的细绳相连．试求：

    （1）当斜面光滑时，两个物体的加速度及绳的张力各是多少？

    （2）当A和B与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2时，两个物体的加速度及绳的张力各是多少？

    （3）当A和B与斜面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB=0.8时，则释放后的开始阶段，两个物体的加速度及绳的张力又各是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，50匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小B= T的水平匀强磁场中，线框面积S=0.5m2 ， 线框电阻不计．线框绕垂直于磁场的轴OO′以角速度ω=200rad/s匀速转动，并与理想变压器原线圈相连，副线圈线接入一只“220V，60W”灯泡，且灯泡正常发光，熔断器允许通过的最大电流为10A，下列说法正确的是（ ）

    A.图示位置穿过线框的磁通量为零
    B.线框中产生交变电压的有效值为 V
    C.变压器原、副线圈匝数之比为25：11
    D.允许变压器输出的最大功率为5000W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如下的器材和方法可以验证“力的平行四边形定则”。在圆形桌子透明桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮，其中滑轮P1固定在桌子边，滑轮P2、P3可沿桌边移动。第一次实验中，步骤如下；

    A．在三根轻绳下挂上一定数量的钩码，并使结点O静止；

    B．在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向，以O点为起点,作出三拉力的图示；

    C．以绕过P2、P3绳的两个力为邻边作平行四边形，作出O点为起点的平行四边形的对角线，量出对角线的长度；

    D．检验对角线的长度和绕过P1绳拉力的图示的长度是否一样，方向是否在一条直线上。

    (1)这次实验中，若一根绳挂的质量为m，另一根绳挂的质量为2m，则第三根绳挂的质量一定大于_______且小于_______。

    (2)第二次实验时，改变滑轮P2、P3的位置和相应绳上钩码的数量，使结点平衡，绳的结点________(填“必须”或“不必”)与第一次实验中白纸上描下的O点重合。实验中，若桌面不水平__________(填“会”或“不会”)影响实验的结论。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度比和穿过每木块所用时间比分别为 ( )

    A. v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

    B.

    C.

    D. t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的木块在恒力F作用下在质量为M的长木板上向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，m受到的摩擦力为Ff1，木板受到地面的摩擦力Ff2，则（ ）

    A. Ff1大小为μ1mg，方向向左

    B. Ff1大小为F，方向向左

    C. Ff2大小为μ2(m＋M)g，方向向左

    D. Ff2大小为μ1mg，方向向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：
    先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O．

    接下来的实验步骤如下：
    步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；
    步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；
    步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
    （1）对于上述实验操作，下列说法正确的是
    A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
    B.斜槽轨道必须光滑
    C.斜槽轨道末端必须水平
    D.小球1质量应大于小球2的质量
    （2）上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有 ．
    A.A，B两点间的高度差h1
    B.B点离地面的高度h2
    C.小球1和小球2的质量m1、m2
    D.小球1和小球2的半径r
    （3）当所测物理量满足表达式（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律．如果还满足表达式（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞时无机械能损失．
    （4）完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图2所示．在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接．使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′．用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l1、l2、l3 ． 则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为（用所测物理量的字母表示）．

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